Кратко — какие трудности и какие приемы.
Трудности переводчика (с пояснениями)
- Экспрессивный интро-выкрик «Hwæt!»: многозначен (внимание, возмущение, ввод рассказа), плотность функции — трудно подобрать однозначный эквивалент в русском без потери интонации и жанра.
- Формульность и фольклорная одномерность («We Gardena in geardagum…»): строка — часть устной формулы, где смыслы распределены между словом, ритмом и повтором; дословный перевод теряет формульную узнаваемость.
- Поэтическая метрика и аллитерация: староанглийская бегущая аллитерация и цезура не совпадают с ударной системою русского, сохранить и смысл, и звук трудно.
- Лексика и коннотации: слова вроде $\text{þrym}$ (гляд — «слава/могущество/величие») или $\text{geardagum}$ («дни-год» = «древние дни») несут культурно-исторические оттенки.
- Эпитеты и кеннинги: компактные образные словосочетания трудно разворачивать без потери плотности и метафоричности.
- Грамматика и перспектива: местоимение «We» и глагольная форма в OE создают коллективный эпический голос; в русском это надо согласовать так, чтобы не превратить в просто «о них говорили».
Стратегии перевода (рекомендации)
- Определить приоритет: семантика (понятность) vs поэтика (звук, стиль). Для литературного перевода в стих — баланс; для академического — семантика.
- Для «Hwæt!» — передать функцию, не буквальность:
- как привлечение внимания: «Слушайте!», «Внемлите!», «Послушайте!»;
- как экспрессивный междометие/риторический ввод: «Вот!» или оставить «Hwæt!» (и пояснить).
- Сохранение жанрового тона: применять возвышенную/архаизирующую лексику в ключевых местах (но не чрезмерно), чтобы передать героическую дистанцию.
- Передача формульности: использовать краткие фиксированные клише в русском («в дни давние», «в годах прежних») вместо длинных объяснений.
- Попытка компенсирующей аллитерации: стараться вводить звуковые повторы в русском, особенно в первой строке, чтобы восстановить ритмический эффект (при этом не жертвовать ясностью).
- Обработка кеннингов: два пути — калька/сохранение метафоры (сноска при необходимости) или развёрнутый описательный эквивалент; можно комбинировать.
- Параллельный аппарат: поясняющие сноски, глоссарий и критический комментарий для культурных и лингвистических нюансов.
- Множественные слои: в издании — один «читабельный» перевод и отдельный линейный/филологический вариант для специалистов.
Небольшие примеры переводов открытия (с оценкой)
1) Ближе к смыслу, современно:
«Слушайте! Мы, данцы, в дни давние слышали о славе царей народа.»
— хороша понятность, теряется поэтическая плотность и звук.
2) Архаизирующий (жанровый тон):
«Внемлите! Мы, данцы, в годах древних слышали о величии народных владык.»
— передаёт высокую тональность, но может казаться излишне книжным.
3) Попытка звукового/аллитеративного эффекта:
«Слушайте! Мы, сыновья Данска, в стародавние дни славу правителей слышали.»
— частично восстанавливает ритм, требует манипуляций с порядком слов.
Рекомендация
- Для художественного издания: гибридная стратегия — передать «Hwæt!» как «Слушайте!» или «Внемлите!», сохранить короткие формульные клише («в дни давние»), использовать умеренно возвышенную лексику и попытаться в ключевых местах воспроизвести звуковые повторы; кеннинги либо перевести метафорически, либо оставить с сноской.
- Для научного/филологического издания: дать буквальный перевод рядом с поэтическим и подробные примечания.
Если нужно, могу предложить полный вариант переводов первой строфы в нескольких стилях и краткие примечания к каждому.