Проанализируйте исторический спор вокруг теории Лысенко в СССР: какие научные, политические и социальные факторы привели к её поддержке и каким образом это повлияло на развитие биологии в стране

8 Дек в 04:26
3 +1
0
Ответы
1
Краткий анализ причин поддержки и последствий «теории Лысенко» в СССР.
Причины поддержки (научные, политические, социальные)
- Научные: Лысенко пропагандировал агротехнические приёмы (вернализация, слияние сортов) и обещал быстрый практический эффект, что выглядело полезным в условиях продовольственного дефицита. Это давало видимость прикладной результативности по сравнению с абстрактной генетикой.
- Политические: идеи Лысенко соответствовали официальной идеологии («диалектический материализм», антименделизм как «буржуазная» наука). При поддержке высшей партийной власти, особенно в .........1930-х—.........1950-х, критика Лысенко воспринималась как политически опасная. Ключевой перелом — решение ВАСХНИЛ в .........1948 году, которое легализовало отторжение менделизма в аграрной науке.
- Социальные: аграрная политика, коллективизация, голод и потребность в быстрых решениях сделали общество и руководство восприимчивыми к простым обещаниям роста урожайности; популистский стиль Лысенко и обещание «помочь крестьянину» усиливали его популярность.
Механизмы установления и закрепления влияния
- Институционализация: контроль над академическими институтами, университетскими кафедрами и журналами; назначение лояльных руководителей.
- Репрессии и кадровая чистка: увольнения, аресты и маргинализация учёных-генетиков (например, Н. И. Вавилов — арест в .........1940, смерть в заключении в .........1943).
- Идеологическая кампания: публичные резолюции, пропаганда, запрет на преподавание и публикацию классической генетики.
Последствия для биологии и сельского хозяйства
- Научная стагнация: торможение развития генетики, селекции и молекулярной биологии; отток и потеря кадров; разрыв с международной наукой и потеря обмена данными и методами.
- Педагогика и кадры: десятилетия слабой подготовки по генетике в вузах, утрата поколения специалистов.
- Практические результаты: локальные успехи агротехнических приёмов не компенсировали системных ошибок; в ряде случаев агрономические практики, основанные на неправильной теории, приводили к неустойчивым или отрицательным результатам.
- Длительный эффект: восстановление полноценной генетики началось лишь после политического ослабления влияния Лысенко в середине .........1960-х; отставание по ряду направлений восполнялось десятилетиями.
Вывод (сжатый)
- Поддержка Лысенко была результатом пересечения псевдонаучных обещаний с политической выгодой и социальными нуждами. Это привело к институциональной блокаде классической генетики и значительному замедлению биологических исследований в СССР, последствия которого ощущались множество лет после падения влияния Лысенко.
8 Дек в 05:08
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Прямой эфир