Ниже — сжатые, практичные критерии безопасности и пошаговый план экстренной помощи для занятий в школьном бассейне. Числа и диапазоны — ориентиры; уточняйте и соблюдайте местные нормы.
Общие принципы
- Оценка риска перед занятием: глубина, число учеников, возраст, погода, состояние воды, наличие заболеваний. Письменный план безопасности для каждого занятия.
- Правила для учащихся: душ перед заходом, отсутствие купания при диарее/рвоте в последние $\text{48 ч}$, закрытые свежие раны закрыты гидроизолирующими повязками, запрещено нырять в мелкой воде, запрет на бег у бортиков.
Профилактика утоплений
- Соотношение инструктор/спасатель — ученик: для младших начальных классов уроки с навыками плавания — ориентир $\text{1:6}$; для старших — $\text{1:10–1:12}$. Дополнительно не менее одного дежурного спасателя при общественных занятиях.
- Спасательное дежурство: визуальный контроль всей чаши, применение правил «спасатель без помех» (сигнализация, отсутствие отвлечений).
- Зоны и маркировка глубины, заграждения для глубоких участков, зоны для обучения.
- Проверка плавучести и умения: предварительный тест на «плавучесть/поплавать 25 м» для допуска в глубокую часть.
Профилактика тепловых ударов и гипертермии
- Температура воды для занятий школьников: ориентир $28–30{}^{\circ }\mathrm{C}$ ($32–34{}^{\circ }\mathrm{C}$ — для грудничкового плавания).
- В жару: тёмные/закрытые зоны отдыха, питьевой режим (перерывы по потребности, минимум каждые $\text{20–30 мин}$), ограничение продолжительности интенсивной нагрузки.
- Признаки теплового истощения/удара: головокружение, слабость, тошнота, покраснение/бледность, спутанность сознания — немедленно вывести под тень, охладить, вызвать помощь.
Профилактика инфекций (водных и контактных)
- Параметры воды: свободный хлор $1–3\text{ppm}$ (ориентир для бассейнов), pH $7.2–7.8$, прозрачность — видимость дна.
- Контроль: измерять свободный хлор и pH минимум каждые $\text{2–4 ч}$ и при каждом смене нагрузки; хранить журнал.
- Гигиена: душ до и после, запрет на купание при симптомах инфекции, регулярная уборка раздевалок и дезинфекция поверхностей.
- При фекальной/рвотной аварии: немедленно эвакуировать купающихся, удалить твердые фекалии сачком (не сливать в слив), следовать протоколу дезинфекции и при необходимости закрыть бассейн; уведомить администрацию/санслужбы.
Кадры — квалификация и обязанности
- Инструкторы по плаванию: сертификат по обучению плаванию и методике для детей, знание первой помощи.
- Спасатели (lifeguards): сертификаты по спасению на воде, СЛР/АВД (CPR/AED), навыки борьбы с утоплением; регулярная ревалидация не реже $\text{1 раз в год}$.
- Обучение персонала: плановые тренировки по сценарию не реже $\text{2 раза в год}$; краткие инструктажи перед каждой сменой.
- Административно: проверка медицинских карт, минимум одна дежурная ответственный за химический режим и фильтрацию.
Оборудование (обязательно)
- Аптечка с набором для неотложной помощи; журнал происшествий.
- AED (автоматический наружный дефибриллятор) с доступом и регулярно проверяемый.
- Рукава-спасатели/спасательные круги, багор/длинный шест, сачок, носилки/жёсткая спинальная доска.
- Средства связи (стационарный или мобильный телефон с номером экстренных служб), громкая связь/сирена для оповещения.
- Оборудование для измерения хлора и pH, запас химии; отдельные костюмы/перчатки/маски для уборки аварий.
- Запас питьевой воды и тень/перекрытия для отдыха.
План экстренной помощи (алгоритм)
1. Непосредственная безопасность: спасатель реагирует, подаёт сигнал тревоги, выводит остальных купающихся из бассейна.
2. Спасение на воде: обеспечить безопасный выход пострадавшего с помощью спасательного инвентаря; не подвергать спасателя неоправданному риску.
3. Оценка состояния (ABC): проверить проходимость дыхательных путей, дыхание, кровообращение; при отсутствии дыхания — начать СЛР.
4. Вызов помощи: вызвать экстренные службы (назвать адрес, характер происшествия, число пострадавших), включить AED при необходимости.
5. Неотложная помощь на берегу: реанимационные мероприятия, контроль кровотечений, терморегуляция (укрыть мокрого тепловым покрывалом при гипотермии; охлаждать при тепловом ударе).
6. Документация и передача: заполнить форму происшествия, контакт родителей/опекунов, при передаче в мед. учреждение — дать подробную информацию.
7. После инцидента: закрыть зону если требуется (санитация), провести разбор, при необходимости сообщить в санслужбу и страховую.
Специфические указания при фекальной аварии (общий алгоритм)
- Эвакуировать всех, закрыть бассейн.
- Удалить твердые частицы сачком и выбросить; избегать использования фильтра для первичного удаления.
- Провести повышенную дезинфекцию в соответствии с локальными рекомендациями (см. регламенты/MAHC/санслужбу).
- Документировать событие и время восстановления параметров воды до допустимых значений перед повторным открытием.
Контроль, аудит и тренировки
- Журнал параметров воды, журнал инструктажей, журнал происшествий — обязательны.
- Плановые учения по эвакуации/реанимации — не реже $\text{2 раза в год}$; краткие проверки процедур — ежемесячно.
- Ревизия оборудования и аптечки — ежемесячно; AED — согласно производителю.
Заключение (коротко)
- Соблюдать водные параметры $(\text{Cl}1–3\text{ppm},pH7.2–7.8)$, соотношения персонал/ученики $\text{1:6}$–$\text{1:12}$ в зависимости от возраста и навыков; иметь письменный план экстренной помощи, регулярные тренировки и полную документацию. Следовать местному законодательству и рекомендациям санитарных служб.