1) Учитель географии объяснил, что для понимания климата необходима конъюнкция знаний о географии и метеорологии.
2) Путешественники могут выбрать либо поездку в горы, либо на море – это пример дизъюнкции.
3) Не только учиться важно, но и понимать учебный материал – это пример инверсии в образовательном процессе.
4) Если у тебя нет спичек, значит, ты не можешь зажечь костер – импликация логическое утверждение.
5) Для точного результата необходимо выполнение всех шагов задания, ведь отсутствие хотя бы одного из них приведет к неправильному выводу – это пример эквивалентности.