Крестьянская реформа - консервативные силы стремились сохранить феодальные отношения и препятствовали освобождению крестьян от крепостной зависимости. Они препятствовали проведению реформ, направленных на улучшение условий жизни крестьян.

Реформа среднего образования - консервативные силы выступали против модернизации системы образования, предпочитая сохранять традиционные методы обучения. Это приводило к отставанию школ и учебных заведений от мировых стандартов.

Университетская реформа - консервативные силы сопротивлялись идеям свободы науки и образования, стремясь сохранить контроль над университетами и их программами. Они не поддерживали инициативы по модернизации учебных заведений.

Земская реформа - консервативные силы препятствовали укреплению роли земских учреждений и их автономии. Они стремились сохранить централизованное управление и не давали возможности земским органам принимать собственные решения.