В 1920-1930-е гг. советская власть столкнулась с задачей модернизации и унификации образования в стране. Основные цели, которые стояли перед советской властью в области образования, включали:

Расширение доступа к образованию: снижение уровня аналфабетизма и обеспечение возможности получения образования для всех граждан, в том числе и для рабочего класса.

Идеологическая воспитательная работа: формирование социалистического мировоззрения среди населения, воспитание патриотизма и коллективизма.

Унификация образовательной системы: стандартизация содержания образования, централизация управления образованием, устранение классовых различий и разделения на образовательные учреждения для разных социальных групп.

Для решения данных задач советская власть предприняла целый ряд шагов:

Борьба с аналфабетизмом: организация агитпропа и массовых кампаний по изучению грамотности, открытие школ для взрослых, проведение уроков грамотности на рабочих предприятиях.

Унификация образовательной системы: введение универсального обязательного образования для всех граждан, стандартизация учебных планов и программ, учебников и учебных материалов.

Идеологическая воспитательная работа: внедрение марксистско-ленинской идеологии в образовательный процесс, контроль за содержанием учебников и учебных материалов, обучение детей и молодежи советской истории и культуре.

Развитие научных исследований: создание новых учебных заведений, институтов и академий, поддержка научных исследований и разработок, содействие развитию отечественной науки и техники.

В целом, советская власть активно работала над модернизацией образования, стремясь создать новую образовательную систему, соответствующую требованиям современной идеологической и экономической политики.