Это вопрос вызывает много споров и зависит от индивидуального восприятия и подхода к обучению. Важно отметить, что в математике на более высоком уровне действительно требуется больше абстрактного мышления, и многие концепции могут быть менее интуитивно понятными, чем в начальной школе.

Тем не менее, нельзя утверждать, что вся математика выше школьного уровня сводится исключительно к заучиванию формул и понятий. В высшей математике также присутствует множество концепций и процессов, которые можно объяснить и понять. Например, при изучении высшей математики, такой как анализ, алгебра или геометрия, большое внимание уделяется пониманию базовых принципов и логики, стоящих за формулами и теоремами.

Многие преподаватели и учебные программы стремятся делать акцент на понимании, введении в абстрактные концепции через понятные примеры, проблемы и задачи. Этот подход помогает развивать критическое мышление и навыки решения проблем.

Таким образом, хотя некоторые аспекты высшей математики могут требовать запоминания некоторых формул или процедур, очень важно также стремиться к глубокому пониманию тем и концепций, что сделает обучение более осмысленным и продуктивным.