В среднем школьном возрасте происходит активное развитие нравственности у детей. Они начинают все более осознанно понимать разницу между правильным и неправильным, а также между добрым и злым. Дети становятся более эмпатичными и способными к сочувствию, начинают проявлять заботу о других людях и уважение к окружающим.

В этом возрасте дети также начинают формировать свои собственные нравственные ценности и принципы, в основе которых могут лежать как общепринятые общественные нормы, так и собственный внутренний опыт и убеждения. Они учатся принимать ответственность за свои действия и понимают, что их поступки могут иметь последствия для окружающих.

Важным аспектом развития нравственности в среднем школьном возрасте является общение с родителями, учителями и другими взрослыми, которые могут служить примером и наставником для детей. Поэтому важно обучать детей нравственным принципам, проводить дискуссии на тему моральных дилемм и помогать им развивать свои нравственные способности и качества.