Ключевые идеи (коротко)
- Психоанализ (Фрейд): поведение определяется бессознательными конфликтами и инстинктами (либидо, агрессия), структурой личности (ид-эго-суперэго), ранним детством и защитными механизмами; терапия — интерпретация, инсайт.
- Бихевиоризм (Уотсон, Скиннер): изучать только наблюдаемое поведение; поведение формируется средой через обусловливание. Уотсон — стимул→реакция (классич. обусловливание), Скиннер — оперантное обусловливание, подкрепление/наказание, плотные расписания подкрепления; внутренние состояния не нужны как объяснительная сущность.
- Когнитивная психология: поведение объясняется внутренними ментальными процессами и представлениями (внимание, восприятие, память, схемы, решение задач); человек — информационный процессор; методы — эксперимент, моделирование.
- Гуманистический подход (Роджерс): человек стремится к самоактуализации; важны субъективный опыт, самоконцепция, свобода воли, условие позитивного принятия (unconditional positive regard); терапия — поддерживающий, эмпатичный контакт, акцент на здесь-и-сейчас.
Общие позиции (согласие)
- Поведение не «случайно»: на него влияют предыдущий опыт, окружение и внутренние состояния.
- Изменение поведения/психики возможно (через терапию, обучение, изменение среды).
- Необходимость систематического изучения — все школы предлагают методы, хоть и разные (клинический анализ, эксперимент, наблюдение).
- Отказ от сверхъестественных объяснений — все стремятся к естественнонаучному (в разной степени).
Принципиальные противоречия
1. Объект объяснения
- Бихевиоризм: только наблюдаемое поведение и стимулы/подкрепления.
- Психоанализ и когнитивная психология: внутренние процессы имеют причинную силу (бессознательное у Фрейда; явные/неявные представления у когнитивистов).
- Гуманизм: первенство субъективного опыта и самосознания.
2. Роль сознания и бессознательного
- Фрейд: ключевая роль бессознательного конфликтного содержания.
- Бихевиоризм: бессознательное либо несущественно, либо неэмпирично.
- Когнитивная психология: есть неосознаваемые процессы, но они изучаются экспериментально (не через символическую интерпретацию).
3. Причинность и детерминизм vs свобода воли
- Скиннер/Фрейд: сильный детерминизм (структуры/подкрепления/ранние конфликты).
- Роджерс: акцент на свободе воли, выборе, самоактуализации.
4. Методология и критерии научности
- Бихевиоризм и когнитивизм: эксперимент, валидация, репликация.
- Психоанализ: клинические наблюдения, интерпретация, менее строгая фальсифицируемость.
- Гуманизм: качественные данные, феноменологический подход.
5. Объяснение изменений и терапии
- Бихевиоризм: изменение через реконструкцию среды/подкреплений (поведенческая модификация).
- Психоанализ: изменение через прояснение бессознательных конфликтов (инсайт).
- Когнитивизм: изменение через перепрограммирование мыслительных схем (когнитивная терапия).
- Гуманизм: изменение через поддерживающее отношение и развитие самоуважения.
6. Оценка человеческой природы
- Фрейд: конфликтная, мотивированная инстинктами.
- Скиннер/Уотсон: «пустая доска», формируемая средой (нейтральная).
- Роджерс: позитивная тенденция к росту и актуализации.
- Когнитивизм: ни оптимистично, ни пессимистично — человек как процессор информации.
Краткий вывод
Основные оси расхождения — что считается основным двигателем поведения (внешняя среда/подкрепления, бессознательные влечения, ментальные представления или стремление к самоактуализации) и какие методы допустимы для объяснения. Современная практика часто интегрирует элементы: например, когнитивно‑поведенческая терапия сочетает принципы обучения и работы с мыслями; эмпирические исследования учитывают и поведение, и внутренние процессы.