Девочка 14 лет, отличница, спортсменка, после гибели родителей в автокатастрофе стала посещать вместе с любимой бабушкой собрание секты. В настоящее время психические и поведенческие реакции не изменились, однако старшая сестра-опекун обратилась за консультацией к социальному педагогу. Каковы должны быть действия социального педагога?
Девочка 14 лет, отличница, спортсменка, после гибели родителей в автокатастрофе стала посещать вместе с любимой бабушкой собрание секты. В настоящее время психические и поведенческие реакции не изменились, однако старшая сестра-опекун обратилась за консультацией к социальному педагогу. Каковы должны быть действия социального педагога?
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Вначале социальный педагог должен провести беседу с сестрой-опекуном, чтобы получить более подробную информацию о поведении девочки и ее участии в секте.
Далее необходимо установить контакт с девочкой и ее бабушкой, чтобы проанализировать ситуацию более глубоко и понять, каковы их мотивации и убеждения.
После изучения всех аспектов ситуации социальный педагог должен предложить поддержку и помощь девочке и ее семье, например, психологическую помощь, советы по взаимоотношениям в семье или дополнительные ресурсы для преодоления трудностей.
Важно также работать с сестрой-опекуном, чтобы помочь ей лучше понимать и поддерживать девочку в сложной ситуации.
Социальный педагог должен следить за дальнейшим развитием ситуации и реагировать на любые изменения в поведении девочки и ее окружении, чтобы предотвратить возможные негативные последствия участия в секте.