Правильно ли составлено безличное предложение? Предложение: (1) На них ветром (Т.п.) набросало снегу (Р.п).
Грамматика такая: безличная форма глагола + сущ. в Т.п. (субъект действия) + сущ. в Р.п. (объект действия). Родительный падеж — количественно-разделительный, набросало (чего?) снегу.
Правильно ли составлено такое предложение (правильно ли выбраны падежи)?
Примечание
Предложение (1) я составила, взяв за основу текст В. Астафьева, но добавила туда падежную форму ветром.
Но вот закружилась поземка, потащило ветром снег по реке, зазвенели льдины, сдерживая порывы ветра; на них набросало снегу, окрепли спайки. [Виктор Астафьев. Последний поклон (1968-1991)]
2) Вопрос соотносится с другим предложением (2) : А на дню чего (Р.п.) только не принесёт толпой (Т.п.), текущей ручейком под нашими окнами!
"А на дню чего только не принесёт толпой, текущей ручейком под нашими окнами!" - всё ли понятно?
3) В конечном итоге меня интересует правильность построения предложения 2, но для этого я сравниваю предложения (1) и (2), считая их грамматику (выбор падежей) одинаковой.
Правильно ли составлено безличное предложение? Предложение: (1) На них ветром (Т.п.) набросало снегу (Р.п).
Грамматика такая: безличная форма глагола + сущ. в Т.п. (субъект действия) + сущ. в Р.п. (объект действия). Родительный падеж — количественно-разделительный, набросало (чего?) снегу.
Правильно ли составлено такое предложение (правильно ли выбраны падежи)?
Примечание
Предложение (1) я составила, взяв за основу текст В. Астафьева, но добавила туда падежную форму ветром.
Но вот закружилась поземка, потащило ветром снег по реке, зазвенели льдины, сдерживая порывы ветра; на них набросало снегу, окрепли спайки. [Виктор Астафьев. Последний поклон (1968-1991)]
2) Вопрос соотносится с другим предложением (2) : А на дню чего (Р.п.) только не принесёт толпой (Т.п.), текущей ручейком под нашими окнами!
"А на дню чего только не принесёт толпой, текущей ручейком под нашими окнами!" - всё ли понятно?
3) В конечном итоге меня интересует правильность построения предложения 2, но для этого я сравниваю предложения (1) и (2), считая их грамматику (выбор падежей) одинаковой.
Грамматика такая: безличная форма глагола + сущ. в Т.п. (субъект действия) + сущ. в Р.п. (объект действия). Родительный падеж — количественно-разделительный, набросало (чего?) снегу.
Правильно ли составлено такое предложение (правильно ли выбраны падежи)?
Примечание
Предложение (1) я составила, взяв за основу текст В. Астафьева, но добавила туда падежную форму ветром.
Но вот закружилась поземка, потащило ветром снег по реке, зазвенели льдины, сдерживая порывы ветра; на них набросало снегу, окрепли спайки. [Виктор Астафьев. Последний поклон (1968-1991)]
2) Вопрос соотносится с другим предложением (2) : А на дню чего (Р.п.) только не принесёт толпой (Т.п.), текущей ручейком под нашими окнами!
"А на дню чего только не принесёт толпой, текущей ручейком под нашими окнами!" - всё ли понятно?
3) В конечном итоге меня интересует правильность построения предложения 2, но для этого я сравниваю предложения (1) и (2), считая их грамматику (выбор падежей) одинаковой.
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
(1) В предложении "На них ветром набросало снегу" выбор падежей верный: винительный падеж "снегу" после глагола "набросало".
(2) В предложении "А на дню чего только не принесёт толпой, текущей ручейком под нашими окнами" также верно выбраны падежи: родительный падеж "чего" после "на дню" и творительный падеж "толпой" после глагола "принесёт".
Следовательно, оба предложения соответствуют правилам грамматики для безличного предложения, использующего разные падежи.