По поводу знаков в прямой речи Перерыла все правила написания прямой речи, но не смогла найти ответ на мой вопрос.
Как фраза оформлена правильно:
— Я закончил, — он собрал тетради и убрал со стола.
или:
— Я закончил. — Он собрал тетради и убрал со стола.
И если правилен второй вариант (или оба варианта), то как называется правило, которое регулирует пунктуацию в этом случае?
Всем, кто ответит, спасибо!
По поводу знаков в прямой речи Перерыла все правила написания прямой речи, но не смогла найти ответ на мой вопрос.
Как фраза оформлена правильно:
— Я закончил, — он собрал тетради и убрал со стола.
или:
— Я закончил. — Он собрал тетради и убрал со стола.
И если правилен второй вариант (или оба варианта), то как называется правило, которое регулирует пунктуацию в этом случае?
Всем, кто ответит, спасибо!
Как фраза оформлена правильно:
— Я закончил, — он собрал тетради и убрал со стола.
или:
— Я закончил. — Он собрал тетради и убрал со стола.
И если правилен второй вариант (или оба варианта), то как называется правило, которое регулирует пунктуацию в этом случае?
Всем, кто ответит, спасибо!
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Оба варианта оформления фразы являются правильными, но они имеют разную интонацию.
В первом варианте — запятая перед словом "он" указывает на то, что фраза "Я закончил" идет до высказывания говорящего. Это означает, что говорящий сказал, что он закончил, а затем собрал тетради.
Во втором варианте — точка перед словом "он" указывает на то, что фраза "Я закончил" является отдельным высказыванием, и после этого следует действие персонажа. Это подразумевает, что говорящий сказал, что он закончил, и действие персонажа описывается независимо от этого.
Относительно правила, которое регулирует пунктуацию в этом случае, это называется правилом оформления диалогов и прямой речи в тексте. В данном случае, пунктуация помогает отразить различные интонации и логику повествования.