1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Ответ аргументировать.
2. Составить предложение, в которых приведенные слова имели бы метонимическое значение
1. Направляясь вперед, мы скоро пересекли Певчую долину в северо-западном направлении и вдруг перед нами открылась древняя речная терраса, нисходящая в другую долину, покрытую другой растительностью.
2. Возвращаясь со смотра, Кутузов, сопутствуемый австрийским генералом, прошел в свой кабинет.
3. Владик стоял молча, никого не задирая и не отвечая ни на чьи вопросы.
4. Быстро лечу я по рельсам чугунным, думаю думу свою.
5. Длинные сакли с плоскими земляными крышами и красными трубами были расположены по неровным каменистым буграм.
6. За пять часов времени мы не проехали и двадцати верст, потому что дорога была скверная.
7. Павел, уходя из дома, сказал матери : - В субботу у меня будут гости из города.
1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Ответ аргументировать.
2. Составить предложение, в которых приведенные слова имели бы метонимическое значение
1. Направляясь вперед, мы скоро пересекли Певчую долину в северо-западном направлении и вдруг перед нами открылась древняя речная терраса, нисходящая в другую долину, покрытую другой растительностью.
2. Возвращаясь со смотра, Кутузов, сопутствуемый австрийским генералом, прошел в свой кабинет.
3. Владик стоял молча, никого не задирая и не отвечая ни на чьи вопросы.
4. Быстро лечу я по рельсам чугунным, думаю думу свою.
5. Длинные сакли с плоскими земляными крышами и красными трубами были расположены по неровным каменистым буграм.
6. За пять часов времени мы не проехали и двадцати верст, потому что дорога была скверная.
7. Павел, уходя из дома, сказал матери : - В субботу у меня будут гости из города.
2. Составить предложение, в которых приведенные слова имели бы метонимическое значение
1. Направляясь вперед, мы скоро пересекли Певчую долину в северо-западном направлении и вдруг перед нами открылась древняя речная терраса, нисходящая в другую долину, покрытую другой растительностью.
2. Возвращаясь со смотра, Кутузов, сопутствуемый австрийским генералом, прошел в свой кабинет.
3. Владик стоял молча, никого не задирая и не отвечая ни на чьи вопросы.
4. Быстро лечу я по рельсам чугунным, думаю думу свою.
5. Длинные сакли с плоскими земляными крышами и красными трубами были расположены по неровным каменистым буграм.
6. За пять часов времени мы не проехали и двадцати верст, потому что дорога была скверная.
7. Павел, уходя из дома, сказал матери : - В субботу у меня будут гости из города.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
В данном предложении использованы запятые для разделения двух частей сложносочиненного предложения. Первая часть предложения представляет собой определение («Направляясь вперед, мы скоро пересекли Певчую долину в северо-западном направлении»), а вторая - основное предложение («и вдруг перед нами открылась древняя речная терраса, нисходящая в другую долину, покрытую другой растительностью»). Запятая перед союзом «и» указывает на разделение двух подлежащих и двух членов предложения.
По пути я встретил своего гения. (метонимическое значение слова "гения" - "талантливый человек")
Он погрузил улей в машину. (метонимическое значение слова "улья" - "пчеловодство")
Джаз наполнил комнату своим духом. (метонимическое значение слова "джаз" - "музыкальный стиль")
Все его дела были на кончиках его пальцев. (метонимическое значение слова "дела" - "действия, планы")
Политическая столица Европы располагается в Бельгии. (метонимическое значение слова "столица" - "столичное здание")
Сквозь полуденный зной на пруду плавали утки. (метонимическое значение слова "утки" - "птицы")