Прослушав текст изложения, мистер Фокс записал слова “ситуация”, “волнение”, “покой”, “схема” в разных падежах. При этом оказалось, что: 1) слово “покой” записано не в именительном и не в дательном падежах; 2) слово, записанное в родительном падеже, находится после слова, записанного в винительном падеже; 3) слово “схема” не в родительном и не в дательном падежах; 4) слово “волнение” записано рядом со словом “схема” и словом, записанным в именительном падеже. Выберите правильный вариант записи.
Прослушав текст изложения, мистер Фокс записал слова “ситуация”, “волнение”, “покой”, “схема” в разных падежах. При этом оказалось, что: 1) слово “покой” записано не в именительном и не в дательном падежах; 2) слово, записанное в родительном падеже, находится после слова, записанного в винительном падеже; 3) слово “схема” не в родительном и не в дательном падежах; 4) слово “волнение” записано рядом со словом “схема” и словом, записанным в именительном падеже. Выберите правильный вариант записи.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1) ситуация (род. п.), волнение (им.), покой (тв.), схема (вин.)
2) ситуации, волнению, покоя, схемы
3) ситуации, волнения, покою, схеме
4) ситуацию, волнение, покое, схеме