Ниже — концентрированный набор критериев и практических заданий для оценки готовности к работе с чертежной документацией (ручное и цифровое черчение, чтение/оформление по ЕСКД, контроль размеров и допусков). Для всех числовых порогов — измеримые показатели.
1) Критерии оценки (с индикаторами)
- Знание стандартов ЕСКД: умеет объяснить назначение и структуру титульного блока, виды проекций, линии, оформление размеров и допусков. Контроль: тест/устный экзамен — правильных ответов ≥ $80\%$.
- Точность графических навыков (ручное черчение): соответствие исходному образцу по геометрии и штриховке. Контроль: среднее отклонение координат важных точек ≤ $0,5мм$.
- Владение CAD: создание и оформление чертежа по шаблону ЕСКД, работа со слоями/блоками/спецификацией. Контроль: грамотный файл + корректный PDF из шаблона в течение времени ≤ $60$ минут.
- Чтение и интерпретация чертежа: выделяет критические размеры, допуски, посадки, технологические требования. Контроль: правильно идентифицировать ≥ $90\%$ критичных требований в выборке.
- Расчёт посадок и допусков: вычисляет предельные отклонения, зазоры/натяги, умеет выполнять суммарные оценки точности (worst‑case и статистическое). Контроль: расчёт верен с погрешностью ≤ $5\%$.
- Измерительный контроль: умеет пользоваться штангенциркулем, микрометром, калибрами; оформляет измерительный лист. Контроль: совпадение измерений с эталоном в пределах инструментальной точности.
- Документальная грамотность: корректное оформление выходных документов (чертёж, спецификация, протокол контроля). Контроль: без замечаний по формату при проверке экспертом.
- Рабочая культура: скорость выполнения задач, аккуратность, резервные копии файлов. Контроль: сдача работы вовремя ≥ $95\%$ случаев.
2) Практические задания по этапам обучения
A. Базовый уровень (первый год/первые месяцы)
Цель: формирование базовых навыков чтения и выполнения простых чертежей.
- Задача 1 — Ручной эскиз и чертёж:
- Описание: по заданному 3D‑образцу выполнить эскиз (две проекции) и оформить простой чертёж в масштабе.
- Инструменты: карандаш/линейка/циркуль.
- Время: $45$ минут.
- Критерии: правильные проекции, линии, обозначения, масштабы; отклонения линий ≤ $0,5мм$.
- Задача 2 — Чтение чертежа:
- Описание: даётся чертёж детали; ответить на $10$ вопросов (номинал, допуск, посадка, обработка).
- Время: $30$ минут.
- Критерии: ≥ $8$ правильных ответов.
Почему информативны: выявляют базовое пространственное мышление, знание условных обозначений и аккуратность.
B. Средний уровень (курс/практика)
Цель: работа в CAD, оформление по ЕСКД, простые расчёты допусков.
- Задача 3 — Создать чертёж в CAD по техническому эскизу:
- Описание: построить деталь в CAD, оформить чертёж (виды, разрезы, линии, размерные цепочки), титульный блок по ЕСКД, экспорт в PDF и DWG.
- Инструменты: AutoCAD/Compass/Inventor/FreeCAD.
- Время: $90$ минут.
- Критерии: соблюдение стандартов, слои/стили, корректные размеры; оценка экспертом и автоматическая проверка шаблона — допускается ≤ $3$ замечания.
- Задача 4 — Расчёт посадки:
- Описание: дана пара вал/отв с номиналом $d=20,00мм$ и посадка H7/g6; вычислить предельные размеры, минимальный/максимальный зазор/натяг.
- Время: $30$ минут.
- Критерии: верные значения предельных размеров и вывод о типе посадки.
Почему информативны: проверяют умение переносить эскиз в цифровую среду, знание шаблонов ЕСКД и освоение основных допусков/посадок.
C. Продвинутый/профессиональный уровень (практика/выпускник)
Цель: комплексное решение — проектирование, оформление, контроль и анализ отклонений.
- Задача 5 — Комплексная рабочая документация:
- Описание: по сборочному заданию подготовить комплект: сборочный чертёж, спецификация, обстоятельный чертёж нескольких деталей с технологическими примечаниями по ЕСКД.
- Время: $6$ — $8$ часов.
- Критерии: полное соответствие требованиям ЕСКД, логика сборки, корректные допуски, наличие критических размеров и контрольных плоскостей.
- Задача 6 — Анализ точности и контроль:
- Описание: дана измерительная ведомость по партии деталей ($n=20$); провести статистический анализ (среднее, СКО), оценить соответствие требованиям чертежа, предложить корректирующие мероприятия (производство/контроль).
- Необходимые формулы: среднее $\bar{x}=\frac{1}{n}{\sum }_{i=1}^n{x}_i$, стандартное отклонение $s=\sqrt{\frac{1}{n-1}{\sum }_{i=1}^n(x_i-\bar{x}{)}^2}$.
- Время: $120$ минут.
- Критерии: правильные расчёты; корректная интерпретация (сигма‑уровни, Cp/Cpk) и рекомендации.
Почему информативны: демонстрируют способность к системному мышлению, учёту технологичности, контролю качества и документообороту.
3) Какие задания наиболее информативны на разных этапах и почему
- Ручной эскиз + чтение чертежа (Базовый): быстро выявляют пространственное воображение, знание условных обозначений и аккуратность.
- Переход в CAD и оформление по ЕСКД (Средний): проверяют адаптацию к промышленным инструментам и знание стандартов оформления — критично для повседневной работы.
- Расчёты допусков и посадок (Средний/Продвинутый): выявляют понимание взаимосвязи проектирования и обеспечения совместимости деталей в сборке.
- Измерительный контроль + статистический анализ (Продвинутый): определяют способность поддерживать качество на производстве, принимать корректирующие решения и оформлять протоколы.
4) Рубрика оценки (пример веса)
- Знание ЕСКД и оформление: $25\%$ - Цифровое моделирование/чертёж в CAD: $25\%$ - Расчёт допусков/посадок: $15\%$ - Измерительный контроль и анализ: $20\%$ - Рабочая культура (сдача/аккуратность): $15\%$
Порог допуска к работе: суммарный балл ≥ $70\%$.
5) Практические рекомендации для проведения оценки
- Использовать шаблоны заданий и автоматическую проверку форматов (PDF/DWG), а также чек‑лист по ЕСКД.
- Комбинировать одноразовые задачи (контроль знаний) и длительные кейсы (комплектная документация).
- Оценивать не только правильность, но и причины ошибок: где системная проблема (понимание допусков) и где техническая (неумение работать в CAD).
Кратко: начинайте с ручных заданий и чтения чертежей, быстро переходите к CAD‑задачам и расчётам допусков, а для подтверждения готовности требуйте комплексных кейсов с измерительным контролем и статистическим анализом.