Когда ученик смотрит на газоразрядную лампу через дифракционную решетку, он может увидеть спектр излучения, который включает несколько различных линий, а не только три, которые он наблюдал через призму.

Призмы действуют на основе преломления света, разделяя его по длинам волн и создавая спектр, но при этом линии, которые видит ученик, ограничиваются теми, которые наиболее очевидны и сильны в этом источнике света. В данном случае это красная, оранжевая и голубая линии.

Дифракционная решетка, в свою очередь, работает на принципе дифракции, что позволяет лучше анализировать и разделять световые волны. При прохождении света через решетку, различные длины волн (цвета) отклоняются под разными углами. Поэтому, когда ученик смотрит на лампу через дифракционную решетку, он может увидеть более широкий спектр линий, включая дополнительные цвета, которые могут быть не так очевидны при преломлении.

Обоснование:

Линейности спектра: Газоразрядные лампы излучают дискретные линии, которые соответствуют энергиям переходов между уровнями. При использовании дифракционной решетки, спектр будет более полно отражать характерные линии этих переходов.

Разрешающая способность: Дифракционная решетка имеет большую разрешающую способность по сравнению с простой призмой. Это значит, что она сможет выявить слабые линии, которые могут быть представлены в виде отдельных спектральных линий.

Ширина спектра: В результате дифракции можно ожидать увидеть более четкие и острые линии, а также потенциально увидеть линии, которые передаются при более высоких или низких энергиях, которые могли быть упущены при наблюдении через призму.

Таким образом, смотря на газоразрядную лампу через дифракционную решетку, ученик может увидеть более полное и разнообразное изображение спектра, включая дополнительные линии, которых не было видно с помощью призмы.