Правильные действия Богдана в этой ситуации:

Оценить ситуацию: быстро посмотреть, есть ли видимый дым или очаг возгорания, откуда сильнее запах. Немедленно сообщить учителю тихо и чётко (если учитель занят — админу/дежурному). Не игнорировать запах только потому, что другие не ощущают. Если запах слабый и источника не видно — держаться настороже и ждать указаний учителя/персонала, но быть готовым к эвакуации. Если видно дым или искрение/пламя, действовать быстро:
сообщить о пожаре (учителю, нажать пожарную тревогу), вызвать службу спасения (в России — 101 или 112); организованно и спокойно эвакуироваться по плану (не пользоваться лифтом, идти по указателям, закрыть за собой дверь); помочь тем, кто в замешательстве, вывести ребят, не создавать паники. При малом очаге и наличии навыков/средств — потушить огонь только подходящим огнетушителем (CO2 или порошковый для электрооборудования). Не лить воду на электрические приборы/провода. Если нет уверенности — не рисковать. При задымлении — держаться низко, дышать через ткань, выйти на свежий воздух, при признаках отравления дымом обратиться к врачу/скорой. Не возвращаться за вещами и не открывать окна/двери, которые могут разнести дым, если это увеличит риск; по прибытии спасателей сообщить всё, что видел.

Эти шаги обеспечат безопасность и минимизируют риск.