17 век:

Введение кофе и чая как популярных напитков.Создание специальных писем и открыток для обмена новостями и приглашениями на события.Развитие театрального искусства и оперы как популярных развлечений.Высокая ценность образования и культуры, семинарии для обучения детей дворянства.Организация религиозных обрядов и церемоний с большим размахом и разнообразием.Введение новых модных тенденций и стилей в одежде и украшениях.Расцвет искусства и архитектуры, строительство дворцов и усадеб.Популяризация шахмат и других настольных игр.Участие в научных исследованиях и экспедициях.Введение танцев и балов как постоянных составляющих общественных мероприятий.Использование фейерверков и пиротехники на праздниках и торжествах.Развитие женского образования и самореализации.Просвещение и обучение народа, введение благотворительности и меценатства.Уход за садами и парками, развитие ландшафтного дизайна.Изучение искусства во всех его проявлениях: живопись, скульптура, музыка, литература.

18 век:

Введение эстетики и галантереи в быт и общество дворянства.Расцвет французской культуры, литературы и искусства как влияние на европейское дворянство.Подъем маскарадов и костюмированных балов.Развитие образования и западные университеты для обучения дворянства.Участие в политической и общественной жизни, учреждение общественных и благотворительных организаций.Введение моды и стиля как важного элемента самовыражения и статуса.Проведение философских и научных диспутов, обсуждение новейших открытий и идей.Развитие оперы и балета как важных культурных явлений.Внедрение музыки и театра как обязательных составляющих образования детей дворянства.Организация общественных сборищ и встреч для обмена мнениями и новостями.Участие в экспедициях и открытиях новых земель и территорий.Расцвет костюмированных балов и шествий, праздничных мероприятий.Развитие парков и садов, создание уникальных ландшафтов.Популяризация науки и искусства через лекции, выставки и мастер-классы.Использование новых технологий и изобретений для улучшения жизни и развития общества.