Влияние колониальной экономики на развитие инфраструктуры и образования в Индии было многогранным и сложным. Британское колониальное правление, которое продолжалось с середины 18 века до 1947 года, оказало значительное воздействие на социальные, экономические и культурные аспекты жизни в Индии.

Транспортные сети: Британцы активно развивали транспортную инфраструктуру для облегчения вывоза ресурсов и контроль над колонией. Это включало строительство железных дорог, мостов и портов. Железные дороги, в частности, стали важным элементом экономики, способствующими транспортировке товаров и в начале 20 века резко увеличившими объем торговли.

Городская инфраструктура: Развитие городов, таких как Мумбаи (Бомбей), Калькутта и Ченнай (Мадрас), было ориентировано на нужды колониального администрирования и торговли. Хотя это привело к модернизации некоторых аспектов городской жизни, такие изменения часто не учитывали нужды местных жителей.

Энергетическая инфраструктура: Британцы инвестировали в разработку ресурсов, таких как уголь и нефть, но основные выгоды от этих действий получала метрополия, а не местное население. Энергетическая инфраструктура развивалась в основном для индустриальных нужд колониальных компаний.

Система образования: Британское правление привело к созданию системы образования, основанной на английском языке и западных моделях. Это обеспечило доступ к знаниям и навыкам, необходимым для работы в колониальной администрации и коммерции. Тем не менее, такая система оставляла без внимания традиционное индийское образование и культуру.

Кадры для колониальной службы: Образование служило инструментом подготовки местного населения для работы в рамках колониальной администрации, что способствовало социальному мобильности, но также увеличивало зависимость от британской системы.

Неравенство в доступе: Образование стало доступно лишь для ограниченного числа людей, в основном из высших каст и городских районов, тогда как население деревень и низших каст зачастую оставалось без образования.

Становление национального сознания: В то время как колониальное образование преследовало свои цели, оно также способствовало возникновению национального движения. Образованные индийцы начали осознавать свою культурную идентичность и стремиться к независимости.

Влияние колониальной экономики на инфраструктуру и образование в Индии нельзя оценить однозначно. С одной стороны, колониальное правление привело к созданию определенных форм инфраструктуры и образовательных систем, которые имели долгосрочные последствия для страны. С другой стороны, эти изменения часто происходили в интересах колониальной власти, что способствовало экономической эксплуатации и социальному неравенству. В конечном итоге наследие колониального периода оставило глубокий след в истории Индии, последствия которого ощущаются и в современности.