Анализ стихотворения Демьяна Бедного "Черта с два!". Здравствуйте! Нужна помощь с литературой. Необходимо сделать анализ стихотворения Демьяна Бедного по плану.
Черта с два!
Не та уж кровь. Не те уж годы.
Все ж, не вписавшись в ворчуны,
На молодые хороводы
Люблю смотреть… со стороны.
Певец иного поколенья,
С немою радостью порой
Гляжу я, полный умиленья,
На комсомольский бодрый строй.
Враги хотят нас сжить со свету.
А комсомольская братва?!
Глядите, сила какова!
И у меня тревоги нету.
Чтоб уничтожить силу эту?
Н-ну, черта с два !!!
Буду очень благодарен .
Анализ стихотворения Демьяна Бедного "Черта с два!". Здравствуйте! Нужна помощь с литературой. Необходимо сделать анализ стихотворения Демьяна Бедного по плану.
Черта с два!
Не та уж кровь. Не те уж годы.
Все ж, не вписавшись в ворчуны,
На молодые хороводы
Люблю смотреть… со стороны.
Певец иного поколенья,
С немою радостью порой
Гляжу я, полный умиленья,
На комсомольский бодрый строй.
Враги хотят нас сжить со свету.
А комсомольская братва?!
Глядите, сила какова!
И у меня тревоги нету.
Чтоб уничтожить силу эту?
Н-ну, черта с два !!!
Буду очень благодарен .
Черта с два!
Не та уж кровь. Не те уж годы.
Все ж, не вписавшись в ворчуны,
На молодые хороводы
Люблю смотреть… со стороны.
Певец иного поколенья,
С немою радостью порой
Гляжу я, полный умиленья,
На комсомольский бодрый строй.
Враги хотят нас сжить со свету.
А комсомольская братва?!
Глядите, сила какова!
И у меня тревоги нету.
Чтоб уничтожить силу эту?
Н-ну, черта с два !!!
Буду очень благодарен .
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Введение:
Указать на автора и название стихотворения.Описать общую тему стихотворения и его настроение.Основная часть:
Первый стих: выражение ностальгии по молодости и молодежной энергии, которую автор чувствует, но уже не может испытывать.Второй стих: автор восхищается молодежью, особенно комсомольской, их бодростью и энергией.Третий стих: автор обращается к врагам, которые пытаются уничтожить эту силу молодежи, но он выражает уверенность в ее непобедимости.Заключение:
Подчеркнуть основную идею стихотворения - сила и энергия молодежи.Отметить использование автором метафор и образов для передачи своего мировоззрения.Сделать вывод о важности и актуальности темы стихотворения для современного общества.