В произведениях Короленко "Слепой музыкант" и Крапивина "Пропавший без вести" судьбы детей представлены с разной степенью трагичности.

В "Слепом музыканте" у девочки Нюрки, главной героини рассказа, трагическая судьба - она оказывается владычицей нищеты и страданий, после того как ее судьбой оказывается быть слепой и беззащитной. Ее жизнь становится тяжелой, она оказывается вечной рабыней угрюмой старухи, которая не жалеет ее и не берет взамен даже за деньги. Нюрка становится жертвой жестокости взрослых, беззащитной жертвой системы, которая создает таких, как она.

В "Пропавшем без вести" рассказывается о судьбе мальчика Сережи, который пропал без вести на войне. Его родители, особенно мать, не могут примириться с его потерей и продолжают ждать его возвращения, не веря в его гибель. Сережа, судьба которого остается таинственной и неведомой, становится символом потерянной надежды и безнадежности войны.

Таким образом, и в рассказах Короленко, и в произведениях Крапивина дети сталкиваются с трудностями и трагическими событиями, которые формируют их судьбу и определяют их жизнь.