Литература план анализа персонажа Марии Троекуровой План анализа персонажа Марии Троекуровой
1. Как зовут героя? 2. Каков его социальный статус (происхождение, образование, род занятий)? 3. Каков его характер, индивидуальные и типические черты (герой-резонёр, «маленький человек» ‚ «лишний человек» ‚ «новый человек»)? 4. Какое место занимает этот герой в системе персонажей произведения (главный, один из главных, второстепенный, эпизодический, «двойник» главного героя и.т.д.)? 5. Какое участие принимает этот герой в конфликте произведения? С кем сталкивается, спорит? 6. Какие приёмы и средства использует писатель при изображении этого героя (портрет, речевая характеристика, характеристика со стороны других персонажей, поступки и действия,характеризующие героя)?
Литература план анализа персонажа Марии Троекуровой План анализа персонажа Марии Троекуровой
1. Как зовут героя? 2. Каков его социальный статус (происхождение, образование, род занятий)? 3. Каков его характер, индивидуальные и типические черты (герой-резонёр, «маленький человек» ‚ «лишний человек» ‚ «новый человек»)? 4. Какое место занимает этот герой в системе персонажей произведения (главный, один из главных, второстепенный, эпизодический, «двойник» главного героя и.т.д.)? 5. Какое участие принимает этот герой в конфликте произведения? С кем сталкивается, спорит? 6. Какие приёмы и средства использует писатель при изображении этого героя (портрет, речевая характеристика, характеристика со стороны других персонажей, поступки и действия,характеризующие героя)?
1. Как зовут героя? 2. Каков его социальный статус (происхождение, образование, род занятий)? 3. Каков его характер, индивидуальные и типические черты (герой-резонёр, «маленький человек» ‚ «лишний человек» ‚ «новый человек»)? 4. Какое место занимает этот герой в системе персонажей произведения (главный, один из главных, второстепенный, эпизодический, «двойник» главного героя и.т.д.)? 5. Какое участие принимает этот герой в конфликте произведения? С кем сталкивается, спорит? 6. Какие приёмы и средства использует писатель при изображении этого героя (портрет, речевая характеристика, характеристика со стороны других персонажей, поступки и действия,характеризующие героя)?
1
Helper
Какие мотивы и мотивации движат этим героем в произведении любовь,месть,жадность,страхит.д.любовь, месть, жадность, страх и т.д.любовь,месть,жадность,страхит.д.? 8. Какова судьба персонажа в конце произведения реализацияегоцелей,изменениехарактера,смертьит.д.реализация его целей, изменение характера, смерть и т.д.реализацияегоцелей,изменениехарактера,смертьит.д.? 9. С какими другими персонажами герой находит наибольшее взаимодействие и почему именно с ними? 10. Какова роль этого персонажа в развитии сюжета произведения и какие выводы можно сделать о его значимости?
Ответить
16 Апр 2024 в 15:50
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
