Составьте письменный
анализ по стихотворению " Листок " План анализа стихотворения:
1. Автор и название стихотворения ( если известно – указать, в какой сборник входит).
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Эмоциональная окраска (настроение , которым проникнуто стихотворение).
4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…).
5. Тема стихотворения ( то, о чём…)
6. Идея стихотворения (то , для чего написано, что хотел сказать нам автор , какую мысль донести , к чему призвать…)
7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образы ) ?
8. Тропы - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении.
Составьте письменный
анализ по стихотворению " Листок " План анализа стихотворения:
1. Автор и название стихотворения ( если известно – указать, в какой сборник входит).
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Эмоциональная окраска (настроение , которым проникнуто стихотворение).
4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…).
5. Тема стихотворения ( то, о чём…)
6. Идея стихотворения (то , для чего написано, что хотел сказать нам автор , какую мысль донести , к чему призвать…)
7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образы ) ?
8. Тропы - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении.
анализ по стихотворению " Листок " План анализа стихотворения:
1. Автор и название стихотворения ( если известно – указать, в какой сборник входит).
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Эмоциональная окраска (настроение , которым проникнуто стихотворение).
4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…).
5. Тема стихотворения ( то, о чём…)
6. Идея стихотворения (то , для чего написано, что хотел сказать нам автор , какую мысль донести , к чему призвать…)
7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образы ) ?
8. Тропы - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Автор и название стихотворения: Стихотворение "Листок" принадлежит перу русского поэта И. А. Бунина. Оно входит в сборник "Стихотворения".
История создания стихотворения: Стихотворение было написано в начале 20 века. Хотя точная дата создания неизвестна, произведение пронизано личными переживаниями автора, связанными с поисками смысла жизни и глубокой привязанностью к природе. Оно может быть посвящено воспоминаниям о счастливыми мгновениях, утраченных во времени.
Эмоциональная окраска: В стихотворении преобладает меланхоличное и ностальгическое настроение. Автор передаёт чувства потери и любви к природе, отражая на фоне осени неизбежность смены времен года и олицетворяя ускользающие мгновения жизни.
Общая тематика стихотворения: Основная тематика стихотворения включает в себя пейзажную и философскую лирику, акцентируя внимание на изменениях в природе и внутреннем состоянии человека.
Тема стихотворения: Стихотворение затрагивает тему одиночества, ускользающей красоты и цикличности жизни, ставя в центр внимания образ осеннего листка, который ассоциируется с бренностью бытия.
Идея стихотворения: Идея произведения заключена в размышлениях о жизни и смерти, о красоте и её мимолётности. Автор призывает читателя задуматься о необходимости ценить каждый миг, который мы имеем, и обращаться к природе как к источнику важнейших жизненных уроков.
Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора: Основная мысль раскрывается через образы природы, сезонные метафоры и символику. Ключевыми словами являются "листок", "осень", "ветер", "падение", которые передают глубину чувств и красоту мгновения.
Тропы: В стихотворении активно используются метафоры (лист как символ жизни, осень как символ изменения), сравнения и олицетворения ("ветер шепчет", "листа стон"). Эти элементы обогащают текст, создают образность и усиливают эмоциональную нагрузку.
ЗаключениеСтихотворение "Листок" И. А. Бунина — это тонкое и глубокое произведение, пронизанное размышлениями о жизни и природе. Через образы осени и листка автор передаёт философские идеи о времени, смертности и красоте, призывая нас ценить каждое мгновение.