В рассказе Валентина Распутина "Уроки французского" мальчик действительно сталкивается с вопросом о своей учительнице. В центре сюжета — воспоминания о школе и о том, как важно было для него общение с учителем. Мальчик задумывается о том, как изменились его чувства и отношения к учительнице со временем.

Вопрос о том, забыл ли он её, является риторическим и отражает более глубокие темы — о памяти, ностальгии и значении взрослых в жизни ребёнка. Учительница становится символом не только знаний, но и тех отношений, которые формируют человека.

Таким образом, можно сказать, что этот вопрос не подразумевает однозначного ответа и является поводом для глубоких размышлений о жизни, учителях и уроках, которые мы усваиваем не только в школе, но и на протяжении всей жизни.