Ниже — краткая схема основных этапов развития европейского реализма XIX в. с указанием типичных черт и конкретных европейских авторов, а затем — как эти этапы отразились в русской прозе того же времени с конкретными примерами и кратким анализом.

1) Ранний/зачаточный реализм $1820–1840‑е$

Европейские черты: уход от романтического идеализма к вниманию к «жизни как она есть», интерес к повседневности и общественным типам, сатирическая и гражданская направленность.Примеры: Балzac $ранниеэлементы«реалистическойпанорамы»$, Стандал $«Красноеичёрное»$, ранний Диккенс $городскаякартина,социальнаякритика$.Отражение в русской прозе:
Н. В. Гоголь — «Шинель»/«Нос»/«Мёртвые души» $1840‑е$. Гоголь создаёт типы $АкакийАкакиевич,помещикииз«Мёртвыхдуш»$, сатирически вскрывает бюрократию и коррупцию, формирует «социальную панораму» — типичная ранняя реалистическая установка на наблюдение и гротескное обобщение.А. С. Пушкин — «Капитанская дочка», лирико‑реалистические элементы в «Евгении Онегине» $социальныезарисовки,типы$.

2) Критический/панорамный реализм середины XIX в. $1840–1870-е$

Европейские черты: детальная «панорама» общества, объективный стиль, типология социальных слоёв, внимание к быту и экономическим факторам; развиваются психологические элементы, но автор остаётся наблюдателем‑художником.Примеры: Бальзак $LaCom\acute{e}diehumaine$ — большой социальной панорамы, Флобер $приближениекпринципу«описатьточно»$ — «Мадам Бовари», Диккенс — социальный роман.Отражение в русской прозе:
И. С. Тургенев — «Отцы и дети» $1862$. Типизация $Базаровкак«нигилист»$, конфликт поколений, социологическая наблюдательность; роман сочетает общественное описание с психологией.И. А. Гончаров — «Обломов» $1859$. Создание «социального типа» $обломовщина$, обстоятельные бытовые описания $интерьеры,распорядокдня$ как средство социальной характеристики.Литературно‑критическое поле $Беляев,Белинский,Чернышевский$ формировало запрос на «социально полезную» прозу, что стимулировало критический реализм.

3) Психологический реализм и усиление внутреннего анализа $1860–1880‑е$

Европейские черты: углубление в психологию личности, сложные мотивации, морально‑философские дилеммы; в драме — реализм Ибсена и др.Примеры: Генри Джеймс $психологизм$, Достоевский в европейском контексте часто рассматривается как уникальное явление — усиливающаяся внутренняя напряжённость.Отражение в русской прозе:
Ф. М. Достоевский — «Преступление и наказание» $1866$, «Братья Карамазовы» $1879–80$. Ведущий акцент — психологизм: исследование мотивов, внутреннего раздвоения $Раскольников$, моральные и религиозные вопросы; городская среда $Петербург$ показана как психотоп.Л. Н. Толстой — «Война и мир» $1869$, «Анна Каренина» $1877$. Реализм масштабной панорамы сочетается с глубокой психологией героев и философскими отступлениями $Левинкакмыслительипрактик$. Реализм Толстого характеризует нюансированный, «безоценочный» $вформах$ показ быта и мотивации, а также подробное описание социальных институтов $брак,война,дворянскийбыт$.

4) Натурализм и «социально‑детерминистские» течения $1870–1890‑е$

Европейские черты: научный подход к литературе $влияниенатурфилософии$, представление героя как результата среды и наследственности, внимание к низовым пластам общества, иногда мрачный, «экспериментальный» натуралистический метод $Золя$.Примеры: Э. Золя — «Ругон‑Маккары»; Томас Харди — фатализм и влияние среды.Отражение в русской прозе:
В русской литературе чистый натурализм никогда не стал доминирующим, но элементы детерминизма и «социологического» взгляда проявились у ряда авторов:М. Е. Салтыков‑Щедрин — «Господа Головлёвы» $1880$ — сатирическая, но жёсткая социально‑психологическая картина семейной деградации; влияние социальных факторов на судьбы.Н. С. Лесков — рассказы типа «Леди Макбет Мценского уезда» $1865$ показывают провинциальную среду, жесткие обстоятельства.Максима Горького ранние рассказы конца XIX — изображение «нижних слоёв», натуралистическая внимание к повседневной нищете $например,«Мать»—драматургияпозднее,норанниерассказы1890‑хдемонстрируютинтереск«нижнимпластам»исоциальнойдетерминации$.

5) Консолидация реализма и переход к модернизму $конецXIX—началоXXвв.$

Европейские черты: сочетание психологизма, социального анализа и формальных новаций; появление аналитического, субъективного реализма $Джойс/потокисознания—ужеXXв.$.В России отражение:
Чехов — короткие рассказы и пьесы $конецXIX$ переводят реализм в тонкую подповерхностную манеру: фокус на нюансах поведения, недосказанности, «потоке жизни». Примеры: «Чайка», «Вишнёвый сад», рассказы «Дама с собачкой», «Ионыч». Чехов отказался от морализаторства и большой панорамы в пользу психологической тонкости и наблюдательности.Поздние реалисты $Толстой,Достоевский—окончаниетворчества$ + новые течения формируют переход к модернизму.

Ключевые различия русского и западноевропейского реализма

Сходства: общий интерес к типам, бытовому, социальной хронике, критике общества; заимствование формальных приёмов $панорама,типизация,документализм$.Отличия: в русской прозе сильнее выражены морально‑философская рефлексия и религиозно‑нравственные вопросы $Достоевский,Толстой$; часто более острие социальной критики и стремление литературы быть «учителем»/пробуждать общественную совесть $влияниебелинского,чернышевского$; менее последовательный, менее «научный» натурализм по сравнению с Францией — натуралистические тенденции у нас смешивались с сентиментализмом, сатирой и духовной рефлексией.Технически: русские писатели часто увеличивали психологическую глубину и философскую рефлексию за счёт панорамного метода $Толстой$, или, наоборот, делали упор на сжатую сцену и недосказанность $Чехов$.

Короткие конкретные сцены/эпизоды как иллюстрация

Гоголь, «Шинель»: подробное описание труда и жизни Акакия Акакиевича, его «маленькая» судьба как показатель чиновничьей системы — ранний реалистический приём типизации и социальной критики.Гончаров, «Обломов»: сцена с «обломовским диваном» и отказом от активной жизни — литературное создание социального типа $обломовщина$ и критика пассивности дворянства.Тургенев, «Отцы и дети»: сцены спора Базарова и Павла Кирсанова — конфликт идей, типологизация нового поколения $нигилисты$ на фоне социальных перемен.Достоевский, «Преступление и наказание»: мучительные внутренние монологи Раскольникова, сцена признания — пример психологического реализма высшей степени, где внешний реализм служит фоном для внутренней драмы.Толстой, «Анна Каренина»: поезд/железнодорожный мотив и сцена в вагоне, а также сельскохозяйственные эпизоды у Левина — сочетание общественного и психологического планов, «реалистическая панорама» с философскими отступлениями.Чехов, «Дама с собачкой»: тонкие психологические метаморфозы героя через малую сцену — пример «микро‑реализма», где недомолвки важнее прямой морали.

Вывод
Европейский реализм XIX в. прошёл путь от реакции на романтизм и исследования социальной типологии $Балзак,Стандал,Диккенс$ к критическому панорамному реализму $Флобер$, затем — к психологическому и натуралистическому направлению $Золя,Харди,Джеймс$. Русская проза восприняла эти тенденции, но адаптировала их к национальным условиям: ранний типологический и сатирический реализм у Гоголя, панорамно‑критический реализм у Гончарова и Тургенева, глубокий психологический и моральный реализм у Достоевского и Толстого, а затем тонкая «микропсихология» у Чехова; элементы натурализма проявлялись выборочно $Салтыков‑Щедрин,Горький$, но никогда не подменили у русских авторов морально‑философских и психологических приоритетов.

Если хотите, могу подготовить хронологическую таблицу с годами публикаций ключевых произведений и основными чертами каждого этапа — удобно для подготовки доклада или шпаргалки.