Коротко — «литературный род» $эпос,лирика,драма$ — это уровень классификации, связанный с доминирующим способом репрезентации действительности: повествование $диэгезис$ — эпос, непосредственное речевое выражение субъективного опыта — лирика, воспроизведение действия через голос персонажей — драма. Жанр — более частный и ситуативный уровень: внутри рода существуют конкретные традиционные формы с устойчивыми конвенциями $эпос\to роман,повесть,поэма;драма\to трагедия,комедия,драматическаяпоэмаит.д.$.

Дальше — по критериям и на примерах эпоса и «драматической поэмы».

1) Формальные критерии

Способ репрезентации:
Эпос: преобладает повествование $автор/нарраторпересказываетсобытия$. Наличие авторской инстанции, комментариев, ретроспективной перспективы.Драма/драматическая поэма: действие показывается через речь персонажей $диалог,монолог$, минимальный авторский комментарий; текст ориентирован на сценическое воплощение.Наличие/отсутствие нарратора:
Эпос: часто есть всеведущий или явно выраженный рассказчик.Драма: нарратор как таковой обычно отсутствует; информация передаётся через действия и реплики.Драматическая поэма обычно сохраняет драматическую структуру $роли,реплики$, но оформлена стихом.Текстуальная организация:
Эпос: может включать описания, «вставные» повествования, длительные развернутые эпизоды.Драма: деление на действия/кадры, сценические ремарки, сценообразующие реплики; драматическая поэма часто пишет все это в стихе.Верлибр/стих/проза:
Стих сам по себе не определяет род: эпическая поэма — стих, драматическая поэма — стих, но по способу представления разные.Перформативность:
Драма предполагает постановку; эпос ориентирован на чтение/чтение вслух $хотяиэпическиетекстымоглиисполняться$.

2) Функциональные критерии

Основная коммуникативная задача:
Эпос: передать историю, объяснить, увековечить события/героев, создать миф/нарративную структуру.Драма: показать конфликт, переживание через действие, вызвать сопереживание или катарсис при постановке.Роль аудитории:
Эпос: слушатель/читатель получает нарратив с авторскими интонациями.Драма: аудитория наблюдает действие, реагирует на актёрскую интерпретацию.Социальная функция:
Эпос часто консолидирует коллективную память, мифологизирует.Драма чаще ориентирована на общественное действие, диалог с текущей ситуацией, полемику.

3) Примеры

Эпос: Гомеровские поэмы, Вергилий, «Божественная комедия» — большие повествовательные стихотворения/тексты, где нарратив и описание доминируют.Драматическая поэма: у романтиков и далее — тексты, которые пишутся в стихе, но рассчитаны на сцену или на драматическое воспроизведение. Классический пример: «Manfred» $Byron$ иногда называется dramatic poem; в других традициях — «Фауст» Гёте $хотяэтоитрагедиявстихе$, многие трагедии Шекспира — в стихе $blankverse$, Т. С. Элиот — «Murder in the Cathedral» как verse drama. В русской литературе форма «драматическая поэма» употреблялась реже, но существуют драматические произведения в стихе $Пушкин—«БорисГодунов»,Грибоедов—«Гореотума»частичновстихе$.

4) Пограничные и гибридные случаи

Драматическая поэма как пограничный случай: формально это драматическое произведение $роли,диалог$, но стилистически и семантически оно может возвращаться к эпическим приёмам: насыщенные описания, авторские ремарки, длительные лирические отступления. Это делает текст одновременно «поэтическим» и «драматичным».Эпические тексты с драматическими включениями: поэмы, в которых используются сценические диалоги, разыгрываются ключевые события «вживую» внутри повествования. Например, в эпосе бывают диалоги героев, вставные сценки — это частично «драматизирует» эпос.Драматический монолог/литературный монолог: форма, где один «персонаж» рассказывает $нарративнаядоминанта+драматическийконтекст$. Браунинг, Байрон — граничные формы между лирикой, эпосом и драмой.«Эпическое театро» $Брехт$ — термин из драматической теории, где драма сознательно использует наративные и отчуждающие приёмы; это пример функционального смешения: драматическая форма, но с эпическими приёмами $комментарий,рассказчик,вставки$.Лирико-драматические формы $лирическаядрама,музыкальнаядрама/опера,пауэрдрама$ — смежные области, где границы рода размыты.

5) Как на практике различать $короткийчек-лист$

Есть ли ненейтральный автор/нарратор, который пересказывает события и комментирует их? — склонность к эпосу.Представлено ли действие преимущественно через прямую речь персонажей и рассчитано ли на сценическое воплощение? — склонность к драме.Доминирует ли повествовательное расширение $описание,ретроспектива$ или «сейчас и здесь» драматическое развитие? — эпос vs драма.Преобладает ли цель рассказать историю/миф или показать конфликт и переживание через взаимодействие персонажей? — эпос vs драма.Форма $стих/проза$ — вспомогательный критерий, не решающий.

Вывод: «Род» — это большой типологический уровень, основанный на способе репрезентации $повествование/драма/лирическоевыражение$. «Жанр» — конкретизация внутри рода с набором исторически обусловленных конвенций. Драматическая поэма стоит практически в пределах рода «драма» $посколькуориентировананасценическоевоспроизведение$, но формально и стилистически она часто приближена к эпосной поэме $богатствопоэтическихописаний,авторскиеотступления$, поэтому и даёт множество пограничных случаев и гибридов $драматическиймонолог,эпическоетеатр,лирико-драматическиеформы$.