Кратко — какие выразительные средства языка используются в поэме «Бородино» Лермонтова, с пояснениями и примерами.
Апострофа (обращение): обращение к «дядя» в начальной строке («Скажи-ка, дядя…») делает речь диалогичной, живой, приближает рассказ к устной речи. Риторические вопросы: «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…?» — создают напряжение, вовлекают читателя и подчеркивают важность темы. Эпитеты: яркие определяющие словосочетания, напр., «Москва, спаленная пожаром» — конкретизирует образ города, усиливает трагичность. Олицетворение (персонификация): «Недаром помнит вся Россия» — Россия как живое существо, способное помнить; усиливает патриотическую эмоциональность. Антитеза (сопоставление «тогда» и «ныне»): «Да, были люди в наше время, / Не то, что нынешнее племя» — противопоставление прошлой доблести и современного упадка подчёркивает героизм предков. Гипербола: «Богатыри — не вы!» — преувеличение силы и доблести прежних людей, экспрессивное возвеличивание. Анафора/повтор: повторы («Да, были…», «Недаром…») придают ритм, усиливают эмоциональный акцент и запоминаемость рефренов. Сравнения и метафоры (в тексте много разговорных, образных оборотов и метафорических описаний поля битвы и героев) — создают наглядность сцен; метафорическое представление событий приближает их к народному преданию. Эллипсис/лаконичность фраз: сокращённые конструкции (диалоговый тон) ускоряют темп повествования и придают выразительность. Звукопись (аллитерация и ассонанс): сочетания согласных и гласных придают речи боевую, торжественную интонацию и усиливают эмоциональный фон (на уровне слога заметны повторения звуков). Лексика: сочетание народно-разговорных слов и героико-эпических оборотов (простонародная речь «дядя», «племя» + возвышенные эпитеты) создаёт эффект устного рассказа-былины и усиливает патриотический пафос. Композиционные приёмы: повествование-диалог, рефрен («Недаром…/Про день Бородина») — делает стих запоминающимся, придаёт ему мотивацию памяти и передачи истории.
Эти приёмы в совокупности создают героико-патетический тон, народно-устный характер повествования и эмоциональную драматичность описания Бородинского сражения.
Кратко — какие выразительные средства языка используются в поэме «Бородино» Лермонтова, с пояснениями и примерами.
Апострофа (обращение): обращение к «дядя» в начальной строке («Скажи-ка, дядя…») делает речь диалогичной, живой, приближает рассказ к устной речи. Риторические вопросы: «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…?» — создают напряжение, вовлекают читателя и подчеркивают важность темы. Эпитеты: яркие определяющие словосочетания, напр., «Москва, спаленная пожаром» — конкретизирует образ города, усиливает трагичность. Олицетворение (персонификация): «Недаром помнит вся Россия» — Россия как живое существо, способное помнить; усиливает патриотическую эмоциональность. Антитеза (сопоставление «тогда» и «ныне»): «Да, были люди в наше время, / Не то, что нынешнее племя» — противопоставление прошлой доблести и современного упадка подчёркивает героизм предков. Гипербола: «Богатыри — не вы!» — преувеличение силы и доблести прежних людей, экспрессивное возвеличивание. Анафора/повтор: повторы («Да, были…», «Недаром…») придают ритм, усиливают эмоциональный акцент и запоминаемость рефренов. Сравнения и метафоры (в тексте много разговорных, образных оборотов и метафорических описаний поля битвы и героев) — создают наглядность сцен; метафорическое представление событий приближает их к народному преданию. Эллипсис/лаконичность фраз: сокращённые конструкции (диалоговый тон) ускоряют темп повествования и придают выразительность. Звукопись (аллитерация и ассонанс): сочетания согласных и гласных придают речи боевую, торжественную интонацию и усиливают эмоциональный фон (на уровне слога заметны повторения звуков). Лексика: сочетание народно-разговорных слов и героико-эпических оборотов (простонародная речь «дядя», «племя» + возвышенные эпитеты) создаёт эффект устного рассказа-былины и усиливает патриотический пафос. Композиционные приёмы: повествование-диалог, рефрен («Недаром…/Про день Бородина») — делает стих запоминающимся, придаёт ему мотивацию памяти и передачи истории.Эти приёмы в совокупности создают героико-патетический тон, народно-устный характер повествования и эмоциональную драматичность описания Бородинского сражения.