Возьму короткий диалог из рассказа А. П. Чехова «Толстый и тонкий» (сокращённый, для иллюстрации стиля):
«— Здравствуйте... — Здравствуйте... — Как вы...? — Неплохо... А вы? — Тоже!.. — Вы где теперь? — В Петербурге... — Ах! — Ну, прощайте. — Будьте здоровы...»
Анализ — как лакуны, паузы и недосказанность создают подтекст и характеры:
- Точки, многоточия и обрывочные реплики («Здравствуйте...», «Как вы...?», «Неплохо...») фиксируют неловкость и растерянность; отсутствие развёрнутых фраз заставляет читателя сам «достроить» историю — что между ними было, почему напряжение. Подтекст: знакомые, которые встретились после долгой разлуки, но равенство утрачено.
- Краткость ответов и укороченные слова («Тоже!..», «Ах!») показывают либо холодную формальность, либо нежелание вступать в разговор. У «толстого» — лаконичность, самодовольство; у «тонкого» — попытки восстановить контакт, переходящие в застенчивую услужливость.
- Сдвиг интонации через паузы: паузы перед именем города («— Вы где теперь? — В Петербурге... — Ах!») дают момент оценки — «Петербург» выступает как маркер статуса. Невысказанное: «Вы стали кем-то важным»; это важнее, чем дословный вопрос.
- Финальный монотонный формальный прощальный клише («Прощайте. — Будьте здоровы...») с многоточием у «тонкого» звучит как церемониальная, даже робкая покорность. Недосказанность здесь — выражение подчинения; читатель понимает, что прежняя дружба разорвана социальным неравенством.
- Техника «обрыва» (синтаксические недосказанности) создаёт двусмысленность: короткие междометия и неоконченность фраз усиливают драматическое напряжение и позволяют подтексту оказывать большее влияние, чем прямое высказывание. То, что не сказано явно (жалоб, горечи, стыдливой обиды), становится главным.
Вывод: Чехов посредством лаконичных реплик, многоточий и пауз переводит конфликт из явного высказывания в подтекст — читатель связывает недосказанность с изменением статусов и внутренних чувств персонажей; характеры выявляются не словами, а тем, как и чего они не договаривают.