План исследования: «Эволюция мотивов преступления и наказания в европейском романе»
Цель и задачи
- Цель: проследить трансформацию мотивов преступления и представлений о наказании в европейском романе от раннемодерной до современной литературы и соотнести её с культурно-правовыми и философскими изменениями.
- Задачи: сформулировать проблематику; собрать корпус; разработать методику кодирования мотивов; сопоставить историко-культурный контекст; проверить гипотезы.
Проблематика (ключевые вопросы)
- Как меняются причины преступления (моральный выбор, психология, бедность, социальная структура, политическое принуждение) в разные эпохи?
- Как трансформируется модель наказания (божественное/общественное возмездие → юридическое наказание → ресоциализация)?
- Какой вес получают индивидуальная вина и социальная ответственность?
- Как литературные приёмы (интериоризация, повествование, судебные сцены, монолог/исповедь) формируют восприятие правосудия?
- Как пол, класс, имперский/колониальный контекст влияют на мотивы преступления и особенности наказания?
Корпус текстов (минимум $5$ авторов разных эпох)
- Мигель де Сервантес — «Дон Кихот» (ранняя модерная перспектива, XVII век) — представление о чести, бандитизме, искуплении.
- Даниэль Дефо — «Молль Флендерс» / «Робинзон Крузо» ( XVIII век, зарождение психологического романа и бытовых мотивов преступления).
- Фёдор Достоевский — «Преступление и наказание» (XIX век, внутренняя мотивация, моральная рефлексия, религиозно-этическая перспектива).
- Виктор Гюго — «Отверженные» (XIX век, социальная несправедливость, наказание как общественный вопрос).
- Чарльз Диккенс — «Оливер Твист», «Туманность Брокенерса» (XIX век, криминализация бедности, институты).
- Франц Кафка — «Процесс» (XX век, бюрократическая система в роли наказания).
- Альбер Камю — «Посторонний» (XX век, экзистенциальная модель вины и абсурда).
(минимум выбранных авторов: $\ge 5$; корпус можно расширять по эпохам, регионам и языкам)
Методы анализа
- Качественные:
- Ближайшее чтение (close reading) ключевых сцен преступления и суда/наказания.
- Нарратологический анализ (перспектива рассказчика, надёжность, внутренняя речь, мотивы).
- Историко-контекстуальный анализ (сопоставление с юридическими документами, философскими текстами эпохи).
- Гендерный и социально-критический анализ (как пол/класс влияют на характеристики преступления и наказания).
- Количественные / цифровые:
- Текстовая кодировка мотивов: разработка схемы кодов (см. ниже) и аннотирование с оценкой согласия кодировщиков (Cohen’s kappa).
- Тематическое моделирование (LDA) для отслеживания смен тем, связанных с преступлением/наказанием во времени.
- Сентимент- и семантический анализ (word embeddings) для выявления изменений стигмы/эвфемизаций слова «преступление», «вина», «наказание».
- Сетевая аналитика персонажей (роль преступников, правосудия, ужесточения/смягчений в сетях взаимоотношений).
- Практические инструменты: Python (NLTK, spaCy, Gensim), R (topicmodels), программная разметка (brat/udpipe), репозитории OCR-исправленных текстов.
Операционализация (пример кодовой схемы)
- Категории мотивов: моральный выбор; экономическая мотивация; психическая болезнь/патология; месть/страсть; политический/идеологический мотив; случайность/непреднамеренность; социальное принуждение.
- Категории наказания: публичное телесное наказание; тюремное заключение; юридическое судебное решение; самосуд/месть; социальная стигма; искупление/покаяние.
- Параметры для кодирования: агентность (высокая/низкая), осознание вины (признание/слом/отрицание), функция наказания в тексте (ретрибуция/реабилитация/понижение угрозы/моральное наставление).
Ожидаемые гипотезы
- $H_1$: Сдвиг от внешне-ритуализированных и морально-религиозных мотивов наказания в ранних текстах к юридико-институциональным и психологизированным моделям в XIX–XX веках.
- $H_2$: Рост интериоризации мотива преступления: с XVIII в. увеличивается доля текста, посвящённого внутренним мотивам и психологическому обоснованию преступления (измеряется долей речевых отрывков, выражающих мотивы).
- $H_3$: Социализация объяснений преступления (бедность, неравенство) усиливается в литературе XIX века, тогда как в ранних эпохах доминируют индивидуальные моральные объяснения.
- $H_4$: Модель наказания развивается от публичного и телесного к бюрократическому и карающему через институты; в XX в. литература всё чаще ставит под сомнение легитимность юридического наказания.
- $H_5$: Гендерные различия: женские преступники чаще мотивируются экономической необходимостью/любовью, мужские — властью/честью/идеологией (проверка через кодировку по полу персонажа).
Этапы исследования (кратко)
- Составление и цифровка корпуса, проверка текстов (месяцы $1$–$3$).
- Разработка схемы кодирования, пилот и калибровка кодировщиков (месяцы $3$–$4$).
- Аннотирование корпуса + вычислительный анализ (месяцы $4$–$8$).
- Интерпретация в историко-философском контексте, написание статей/глав (месяцы $8$–$12$).
Ожидаемые результаты и вклад
- Синтез литературно-исторической динамики мотивации преступления и роли наказания.
- Методологическая схема кодирования мотивов, годная для дальнейших корпусных исследований.
- Публикации, сопоставляющие литературные трансформации с изменениями в правовой культуре и философии.
Короткие замечания по реализации
- Выбирать тексты в оригинале при возможности; учитывать переводы в сравнительном анализе.
- Контролировать межкодировочную надёжность (цель: kappa $>$ $0.7$).
- При цифровом анализе нормализовать корпус по OCR-ошибкам и вариантам орфографии.
Если нужно, могу предоставить: подробную кодовую книгу для аннотирования мотивов, список конкретных изданий/переводов и пример рабочего пайплайна (скрипты для предобработки и LDA).