1. Какова основная сюжетная линия повести "Ночь перед Рождеством" и какие ключевые эпизоды её формируют? (Кратко перечислите завязку, развитие конфликта и развязку.) 2. Каков образ Вакулы: его характер, мотивация и развитие в ходе повествования? (Обратите внимание на его отношение к Оксане и поступки ради любви.) 3. Как изображена Оксана и что её поведение говорит о социальных и культурных нормах того времени? (Проанализируйте черты, гордость и ожидания.) 4. Какую роль в повести играет Чуб и семейные/соседские отношения? (Рассмотрите конфликты и бытовую сатиру.) 5. Каковы функции элементa мистики и фольклора (чёрт, ведьмы, мистические сцены) в сюжете и их влияние на смысл произведения? (Оцените их интеграцию с реальной жизнью героев.) 6. Какие художественные приёмы использует Гоголь для создания комического и сатирического эффекта? (Например, гипербола, ирония, гротеск.) 7. Как в повести отражены украинские народные обычаи и рождественские традиции? (Назовите конкретные сцены или ритуалы.) 8. Какие символы и мотивы повторяются в тексте и что они обозначают (например, обувь, дорога, небо)? (Кратко объясните возможные значения.) 9. Какую мысль или мораль можно усмотреть в финале повести — о любви, судьбе или общественном устройстве? (Проанализируйте смысл закрытия истории.) 10. В чём историко-культурное значение повести для русской/украинской литературы XIX века? (Коротко обозначьте её вклад и влияние.)
2. Каков образ Вакулы: его характер, мотивация и развитие в ходе повествования? (Обратите внимание на его отношение к Оксане и поступки ради любви.)
3. Как изображена Оксана и что её поведение говорит о социальных и культурных нормах того времени? (Проанализируйте черты, гордость и ожидания.)
4. Какую роль в повести играет Чуб и семейные/соседские отношения? (Рассмотрите конфликты и бытовую сатиру.)
5. Каковы функции элементa мистики и фольклора (чёрт, ведьмы, мистические сцены) в сюжете и их влияние на смысл произведения? (Оцените их интеграцию с реальной жизнью героев.)
6. Какие художественные приёмы использует Гоголь для создания комического и сатирического эффекта? (Например, гипербола, ирония, гротеск.)
7. Как в повести отражены украинские народные обычаи и рождественские традиции? (Назовите конкретные сцены или ритуалы.)
8. Какие символы и мотивы повторяются в тексте и что они обозначают (например, обувь, дорога, небо)? (Кратко объясните возможные значения.)
9. Какую мысль или мораль можно усмотреть в финале повести — о любви, судьбе или общественном устройстве? (Проанализируйте смысл закрытия истории.)
10. В чём историко-культурное значение повести для русской/украинской литературы XIX века? (Коротко обозначьте её вклад и влияние.)