Автор комедии «Недоросль» как писатель эпохи просвещения верит в возможность образования и воспитания человека как основы прогресса общества. Он подчёркивает необходимость развития ума, знаний и культуры для достижения гармонии и успеха. В своем произведении автор высмеивает безграмотность, невежество и наивность недоросля, показывая, что только через образование и духовное развитие можно преодолеть свои недостатки и стать членом просвещенного общества. Развитие образования и самосовершенствование становятся главными ценностями в его произведениях, что делает его истинным представителем эпохи просвещения.