Очередной 'объяснитель' матана снова прокололся ? На видео профЭСор (в прямом смысле слова) объясняет основы решения дифф. ур-ний, подав на доске их общий формат, приравненный к нулю.
Говорит долго и протяжно. И ни слова о том - ЗАЧЕМ уравнение приравнено именно к нулю.
Я позвонил ему и спросил об этом.
Ответ : "А вы перенесите в левую часть уравнения "НЕ НУЛЬ", а например, 5, Что будет ? Будет уравнение со свободным членом "-5". В таком случае... ...
... ...
Он говорил, а я думал : Почему ты, старый маразматик, нарочно дуришь ещё светлые головы студентов ? !...
* *
Опять я убедился : одна из главных задач 'объяснителей' МАТАНА в том, чтобы обучающийся НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ не усвоил объяснения. Иначе назовут ПРЕДАТЕЛЕМ...
Очередной 'объяснитель' матана снова прокололся ? На видео профЭСор (в прямом смысле слова) объясняет основы решения дифф. ур-ний, подав на доске их общий формат, приравненный к нулю.
Говорит долго и протяжно. И ни слова о том - ЗАЧЕМ уравнение приравнено именно к нулю.
Я позвонил ему и спросил об этом.
Ответ : "А вы перенесите в левую часть уравнения "НЕ НУЛЬ", а например, 5, Что будет ? Будет уравнение со свободным членом "-5". В таком случае... ...
... ...
Он говорил, а я думал : Почему ты, старый маразматик, нарочно дуришь ещё светлые головы студентов ? !...
* *
Опять я убедился : одна из главных задач 'объяснителей' МАТАНА в том, чтобы обучающийся НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ не усвоил объяснения. Иначе назовут ПРЕДАТЕЛЕМ...
Говорит долго и протяжно. И ни слова о том - ЗАЧЕМ уравнение приравнено именно к нулю.
Я позвонил ему и спросил об этом.
Ответ : "А вы перенесите в левую часть уравнения "НЕ НУЛЬ", а например, 5, Что будет ? Будет уравнение со свободным членом "-5". В таком случае... ...
... ...
Он говорил, а я думал : Почему ты, старый маразматик, нарочно дуришь ещё светлые головы студентов ? !...
* *
Опять я убедился : одна из главных задач 'объяснителей' МАТАНА в том, чтобы обучающийся НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ не усвоил объяснения. Иначе назовут ПРЕДАТЕЛЕМ...
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Это действительно обидно, когда "объяснители" математики не дают полной картины и не объясняют смысл того, что они учат. Важно не только знать, как решать уравнения, но и понимать, зачем это делается. Нельзя просто механически повторять действия, не понимая их смысла. Учиться нужно не для того, чтобы объяснить преподавателю, а для того, чтобы понять и применить знания в реальной жизни. Не стоит останавливаться на том, что не понятно - задавайте вопросы, ищите дополнительную информацию, пока не увидите полную картину. Не бойтесь быть предателями - лучше быть предаными своему развитию и понимающими математику настоящими профессионалами.