Кейс: подросток-мигрант сталкивается с конфликтом идентичностей в школе: какие социальные институты и практики (семья, школа, НКО, медиа) влияют на формирование его общественной и личной идентичности, и какие интервенции помогут улучшить интеграцию без утраты культурной самобытности?