По мнению Пьерона, человеческий ребенок еще не обладает полноценными чертами человеческого существа, он только начинает свой путь к становлению настоящим человеком. В этом смысле можно увидеть ребенка как "кандидата" на получение статуса человека.
Ребенок обладает огромным потенциалом для развития личности, но ему еще нужно многое усвоить, научиться, пройти через определенный процесс формирования. В этом смысле можно сказать, что ребенок является "кандидатом" на получение всех качеств и способностей, присущих человеку.
Понятие "кандидат в человека" также может отражать идею о том, что человеческое бытие не дано нам сразу и завершенно, а предполагает постоянное стремление к самосовершенствованию и развитию. Таким образом, каждый ребенок начинает свой путь как кандидат в человека, который со временем должен стать настоящим человеком, осознающим свою сущность и место в мире.
По мнению Пьерона, человеческий ребенок еще не обладает полноценными чертами человеческого существа, он только начинает свой путь к становлению настоящим человеком. В этом смысле можно увидеть ребенка как "кандидата" на получение статуса человека.
Ребенок обладает огромным потенциалом для развития личности, но ему еще нужно многое усвоить, научиться, пройти через определенный процесс формирования. В этом смысле можно сказать, что ребенок является "кандидатом" на получение всех качеств и способностей, присущих человеку.
Понятие "кандидат в человека" также может отражать идею о том, что человеческое бытие не дано нам сразу и завершенно, а предполагает постоянное стремление к самосовершенствованию и развитию. Таким образом, каждый ребенок начинает свой путь как кандидат в человека, который со временем должен стать настоящим человеком, осознающим свою сущность и место в мире.