Перед педагогической наукой стоят следующие задачи: познать законы воспитания, вооружить педагогов знаниями теории учебно-воспитательного процесса.
1. воспитание, обучение подрастающего поколения.
2. познание законов воспитания, вооружение педагогов- практиков знанием теории учебно-воспитательного процесса.
3. изучение воспитания как фактора духовного развития людей.
Перед педагогической наукой стоят следующие задачи: познать законы воспитания, вооружить педагогов знаниями теории учебно-воспитательного процесса.
1. воспитание, обучение подрастающего поколения.
2. познание законов воспитания, вооружение педагогов- практиков знанием теории учебно-воспитательного процесса.
3. изучение воспитания как фактора духовного развития людей.