Результаты образования зависят от его целей. Цели образования могут быть различными и влияют на то, какие результаты оно призвано достичь. Они могут определяться образовательными стандартами, потребностями общества, целями индивида и другими факторами. Результаты образования могут быть конкретными (например, знания, умения, навыки) или более общими (например, развитие личности, нравственные ценности). В целом, результаты образования определяются как самим образованием, так и внешними обстоятельствами, их влияющими.