Распределите данные ниже глаголы в две группы в зависимости от того как связаны их морфемный состав со способность Распределите данные ниже глаголы в две группы в зависимости от того как связаны их морфемный состав со способностью управлять предложно-падежным и слово формами. объясните чем глаголы 1 группы отличаются от глаголов другой Подтвердите своё решение примерами имеется в виду что нужно учитывать многозначность слов глаголы: сговориться, находиться, зацепиться, заглядеться, подходить, вскочить, всплыть, изчерпать, изваять, перелезть
прошууу
Распределите данные ниже глаголы в две группы в зависимости от того как связаны их морфемный состав со способность Распределите данные ниже глаголы в две группы в зависимости от того как связаны их морфемный состав со способностью управлять предложно-падежным и слово формами. объясните чем глаголы 1 группы отличаются от глаголов другой Подтвердите своё решение примерами имеется в виду что нужно учитывать многозначность слов глаголы: сговориться, находиться, зацепиться, заглядеться, подходить, вскочить, всплыть, изчерпать, изваять, перелезть
прошууу
прошууу
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Глаголы 1 группы:
сговоритьсянаходитьсязаглядетьсяподходитьвсплытьизваятьГлаголы 2 группы:
зацепитьсявскочитьизчерпатьперелезтьГлаголы первой группы отличаются от второй тем, что их морфемный состав позволяет им управлять предложно-падежными формами и словоформами, в то время как глаголы второй группы данную способность не обладают.
Примеры:
Они сговорились о встрече.Я нахожусь в парке.Он заглядывался в витрину.Эта книга подходит для детей.Рыба всплыла на поверхность.Художник изваял статую из мрамора.Глаголы 1 группы:
Глаголы 2 группы:
Он зацепился за ветку.Он вскочил на стул.Он изчерпал все свои ресурсы.Он перелез через забор.