Запишите только сложносочиненные предложения, расставляя недостающие знаки препинания. 1.)То падали листья вместе с хлопьями сырого, усталого снега, то шел дождь, то светило позднее солнце, нетеплое, как звезда. 2.)Пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги. 3.)Чуждый язык распространяется не саблями и пожарами, но собственным обилием и превосходством. 4.) Набирайся ума в учении, а храбрости в сражении. 5.)На берегу никого не было, дорога тоже была пуста. 6.) Я на целые две недели уеду в деревню и буду там встречать начало весны. 7.) Шаланда подвигалась сильными рывками, поворачивая то влево, то вправо. То дедушка нажмет, то внучек нажмет. 8.) Отец был военным, сын же избрал себе путь строителя. 9.) То ли врачи ошиблись, то ли рана сама собой заросла. Дайте характеристику трех сложных предложений(с соединительными, противительными и разделительными союзами), указав: 1)сколько простых предложений входит в сложное; 2)какими союзами эти предложения соединены; 3)какие смысловые отношения существуют между простыми предложениями в составе сложного.
Запишите только сложносочиненные предложения, расставляя недостающие знаки препинания. 1.)То падали листья вместе с хлопьями сырого, усталого снега, то шел дождь, то светило позднее солнце, нетеплое, как звезда. 2.)Пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги. 3.)Чуждый язык распространяется не саблями и пожарами, но собственным обилием и превосходством. 4.) Набирайся ума в учении, а храбрости в сражении. 5.)На берегу никого не было, дорога тоже была пуста. 6.) Я на целые две недели уеду в деревню и буду там встречать начало весны. 7.) Шаланда подвигалась сильными рывками, поворачивая то влево, то вправо. То дедушка нажмет, то внучек нажмет. 8.) Отец был военным, сын же избрал себе путь строителя. 9.) То ли врачи ошиблись, то ли рана сама собой заросла. Дайте характеристику трех сложных предложений(с соединительными, противительными и разделительными союзами), указав: 1)сколько простых предложений входит в сложное; 2)какими союзами эти предложения соединены; 3)какие смысловые отношения существуют между простыми предложениями в составе сложного.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1) Сложносочиненное предложение из трех простых:
"То падали листья вместе с хлопьями сырого, усталого снега, то шел дождь, то светило позднее солнце, нетеплое, как звезда."
Соединительными союзами "и", "то".
Простые предложения в данном случае соединены для передачи разных видов погоды, создавая образ переменчивости природы.
2) Сложносочиненное предложение из двух простых:
"Пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги."
Соединительным союзом "и", противительным союзом "а".
Простые предложения соединены для подчеркивания разницы в содержании (краткость пословиц и песен, насыщенность умом и чувствами).
3) Сложносочиненное предложение из двух простых:
"Чуждый язык распространяется не саблями и пожарами, но собственным обилием и превосходством."
Противительными союзами "не... , но".
Простые предложения соединены для противопоставления двух способов распространения чужого языка.