Практическая работа (русский язык) Группы:
Морфологический
Традиционный
Фонетический
Дифференцирующий
1) Запишите слова в четыре группы в зависимости от принципа орфографии, лежащего в основе правописания данного слова:
Дилетантский, небезызвестный, предынфарктный, бесталанный, чрезмерный, снедаемый, нездешний, асбест, кавычки, вперемежку (валяться), бумажка, франтовской, отделочный, владельца, вдумчивый, некошеный, свежескошенный, поджёг (сарай), (умышленный) поджог, чахоточный, жюри, компромисс, прилагательное, призреть (сироту), презирать (труса), блистательный, рассыпать, россыпи.
2) Что стало причиной ошибок в следующих словах:
Пятибалльная система, хлорофилл, стоваттная лампочка, теплые и холодные дни вперемежку, поласкать щенка, странное наваждение, пребывать в дурном настроении.
Какой принцип лежит в основе данных написаний?
Практическая работа (русский язык) Группы:
Морфологический
Традиционный
Фонетический
Дифференцирующий
1) Запишите слова в четыре группы в зависимости от принципа орфографии, лежащего в основе правописания данного слова:
Дилетантский, небезызвестный, предынфарктный, бесталанный, чрезмерный, снедаемый, нездешний, асбест, кавычки, вперемежку (валяться), бумажка, франтовской, отделочный, владельца, вдумчивый, некошеный, свежескошенный, поджёг (сарай), (умышленный) поджог, чахоточный, жюри, компромисс, прилагательное, призреть (сироту), презирать (труса), блистательный, рассыпать, россыпи.
2) Что стало причиной ошибок в следующих словах:
Пятибалльная система, хлорофилл, стоваттная лампочка, теплые и холодные дни вперемежку, поласкать щенка, странное наваждение, пребывать в дурном настроении.
Какой принцип лежит в основе данных написаний?
Морфологический
Традиционный
Фонетический
Дифференцирующий
1) Запишите слова в четыре группы в зависимости от принципа орфографии, лежащего в основе правописания данного слова:
Дилетантский, небезызвестный, предынфарктный, бесталанный, чрезмерный, снедаемый, нездешний, асбест, кавычки, вперемежку (валяться), бумажка, франтовской, отделочный, владельца, вдумчивый, некошеный, свежескошенный, поджёг (сарай), (умышленный) поджог, чахоточный, жюри, компромисс, прилагательное, призреть (сироту), презирать (труса), блистательный, рассыпать, россыпи.
2) Что стало причиной ошибок в следующих словах:
Пятибалльная система, хлорофилл, стоваттная лампочка, теплые и холодные дни вперемежку, поласкать щенка, странное наваждение, пребывать в дурном настроении.
Какой принцип лежит в основе данных написаний?
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1)
Морфологический: дилетантский, чрезмерный, снедаемый, некошеный, свежескошенный, чахоточный, прилагательное, призреть, презирать.
Традиционный: небезызвестный, предынфарктный, бесталанный, нездешний, думчивый, рассыпать, россыпи.
Фонетический: кавычки, сарай, (умышленный) поджог, жюри, компромисс, блистательный.
Дифференцирующий: вперемежку (валяться), бумажка, франтовской, отделочный, владельца.
2) Ошибки в данных словах вызваны применением правила изменения "ы" на "и" после шипящих и "ж" и "ч" в окончаниях слов (пятибалльная, стотысячная, лампочка), используется "и" вместо "ы" после шипящих и "ж", "ш" в начале или середине слова.