Вопросы, о которых вы говорите, можно отнести к категории «наводящие вопросы» или «провокационные вопросы». Они направлены на то, чтобы побудить собеседника самостоятельно обдумать ситуацию и прийти к правильному выводу, а не получить прямой ответ. Это методика часто используется в обучении и консультировании для развития критического мышления и самостоятельности. Таким образом, в вашем примере собеседник не дает готового ответа, а подводит к нему через вопросы.