Обозначим два числа как (x) и (y). У нас есть две системы уравнений:
Из первого уравнения выразим (y):
[y = -10 - x]
Теперь подставим это выражение во второе уравнение:
[x \cdot (-10 - x) = -75]
Упростим его:
[-10x - x^2 = -75]
Переносим все в одну сторону:
[x^2 + 10x - 75 = 0]
Теперь решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Дискриминант (D) равен:
[D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-75) = 100 + 300 = 400]
Теперь найдем корни уравнения:
[x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-10 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} = \frac{-10 \pm 20}{2}]
Вычислим корни:
Итак, одно из чисел (x = 5) и второе (y = -15) (или наоборот).
Таким образом, числа: (5) и (-15).
Обозначим два числа как (x) и (y). У нас есть две системы уравнений:
(x + y = -10)(x \cdot y = -75)Из первого уравнения выразим (y):
[
y = -10 - x
]
Теперь подставим это выражение во второе уравнение:
[
x \cdot (-10 - x) = -75
]
Упростим его:
[
-10x - x^2 = -75
]
Переносим все в одну сторону:
[
x^2 + 10x - 75 = 0
]
Теперь решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Дискриминант (D) равен:
[
D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-75) = 100 + 300 = 400
]
Теперь найдем корни уравнения:
[
x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-10 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} = \frac{-10 \pm 20}{2}
]
Вычислим корни:
(x_1 = \frac{10}{2} = 5)(x_2 = \frac{-30}{2} = -15)Итак, одно из чисел (x = 5) и второе (y = -15) (или наоборот).
Таким образом, числа: (5) и (-15).