Проанализируйте словообразование в паре «воспитать — воспитатель» и объясните, какие морфемы отвечают за образование профессий и качеств
Проанализируйте словообразование в паре «воспитать — воспитатель» и объясните, какие морфемы отвечают за образование профессий и качеств
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1) «воспитать» = [приставка + корень + суффикс + окончание/инфинитив]:
- приставка: «вос-/восп-» (в- + исторически «ос/осс» → воск/восп);
- корень: «пит» (от «питать»);
- формообразующий/соединительный гласный: «-а-»;
- инфинитивный знак: «-ть».
Итог: «вос/восп + пит + а + ть».
2) «воспитатель» = [та же приставка + корень + соединительный гласный + суффикс агентности + нулевое окончание]:
- «вос/восп» + «пит» + «-а-» + суффикс «-тель» (в конкретной форме выступает как «-атель») → «воспитатель».
Функция «-тель/‑атель»: образование лиц, выполняющих действие (агент, профессия).
3) Образование качеств:
- причастие/прилагательное «воспитанный» = «воспит- + -анн- + (ый)»; суффикс «-анн-/-нн-» даёт признак/состояние — «воспитанный» = обладающий результатом воспитания (качество).
- прилагательное «воспитательный» = «воспит- + -ательн- + (ый)»; суффикс «-ательн-/-тельн-» даёт свойство, относящееся к действию (целевой/характерный признак: воспитательный урок).
Вывод: для образования профессий служит суффикс «-тель» (в форме «-атель»), для образования качеств — причастный суффикс «-анн-/-нн-» (воспитанный) и производные прилагательные с суффиксами «-ательн-/‑тельн-» (воспитательный).