Поставьте и напишите по два предложения из каждой цепочки слов 1.Одинокий, путник, у, дуб, остановился, высокий. 2.Зима, лепить, снеговик, дети, быстро, весёлый, на пруду Спишите раскрывая скобки и соблюдая принятые в русском языке законы связи слов.Расставьте недостающие занятые Я люблю осень, даже (самая поздняя), но не ту, которую любят все, я люблю (тёплый, серый, тихий и, пожалуй, дождливый) дни. Осень, (глубокий) осень! (Серый) небо (низкий, тяжёлый, влажный) облака; (гол и прозрачен) становятся сады рощи и леса.Всё видно насквозь в самой (глухая древесная) чаще, куда летом не проникал глаз человеческий
Поставьте и напишите по два предложения из каждой цепочки слов 1.Одинокий, путник, у, дуб, остановился, высокий. 2.Зима, лепить, снеговик, дети, быстро, весёлый, на пруду Спишите раскрывая скобки и соблюдая принятые в русском языке законы связи слов.Расставьте недостающие занятые Я люблю осень, даже (самая поздняя), но не ту, которую любят все, я люблю (тёплый, серый, тихий и, пожалуй, дождливый) дни. Осень, (глубокий) осень! (Серый) небо (низкий, тяжёлый, влажный) облака; (гол и прозрачен) становятся сады рощи и леса.Всё видно насквозь в самой (глухая древесная) чаще, куда летом не проникал глаз человеческий
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Одинокий путник у дуба остановился.
Быстро лепят дети снеговика на пруду.
Я люблю осень, даже самую позднюю.
Осень, глубокая осень, серое небо.