1. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы
А). Любишь кататься, люби и саночки возить.
В). Лошадка упряма, да везет прямо.
С). Лучше жить в тесноте, чем в обиде.
D). Горе старит, а радость молодит.
Е). Не будет добра, коль между своими вражда.
2. Определите слово, лексическое значение которого указано неверно
А).росомаха – хищный зверь с ценным мехом
В).ледоруб – инструмент, применяемый альпинистами для рубки льда
С).краковяк – национальный польский костюм
D). айсберг – плавучая ледяная гора
Е).землекоп – рабочий на земляных работах
3. Укажите бессоюзное предложение, между частями которого ставится двоеточие :
А). Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
В). В Петербурге Ш.Уалиханов работал в нескольких учреждениях в Военно-ученом комитете Генерального штаба Азиатском департаменте и Географическом обществе.
С). Уже прошли сентябрьские дни переулки между садами стали грязными.
D). Печален я со мною друга нет.
Е). Ввысь взлетает Сокол жмется Уж к земле
1. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы
А). Любишь кататься, люби и саночки возить.
В). Лошадка упряма, да везет прямо.
С). Лучше жить в тесноте, чем в обиде.
D). Горе старит, а радость молодит.
Е). Не будет добра, коль между своими вражда.
2. Определите слово, лексическое значение которого указано неверно
А).росомаха – хищный зверь с ценным мехом
В).ледоруб – инструмент, применяемый альпинистами для рубки льда
С).краковяк – национальный польский костюм
D). айсберг – плавучая ледяная гора
Е).землекоп – рабочий на земляных работах
3. Укажите бессоюзное предложение, между частями которого ставится двоеточие :
А). Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
В). В Петербурге Ш.Уалиханов работал в нескольких учреждениях в Военно-ученом комитете Генерального штаба Азиатском департаменте и Географическом обществе.
С). Уже прошли сентябрьские дни переулки между садами стали грязными.
D). Печален я со мною друга нет.
Е). Ввысь взлетает Сокол жмется Уж к земле
А). Любишь кататься, люби и саночки возить.
В). Лошадка упряма, да везет прямо.
С). Лучше жить в тесноте, чем в обиде.
D). Горе старит, а радость молодит.
Е). Не будет добра, коль между своими вражда.
2. Определите слово, лексическое значение которого указано неверно
А).росомаха – хищный зверь с ценным мехом
В).ледоруб – инструмент, применяемый альпинистами для рубки льда
С).краковяк – национальный польский костюм
D). айсберг – плавучая ледяная гора
Е).землекоп – рабочий на земляных работах
3. Укажите бессоюзное предложение, между частями которого ставится двоеточие :
А). Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
В). В Петербурге Ш.Уалиханов работал в нескольких учреждениях в Военно-ученом комитете Генерального штаба Азиатском департаменте и Географическом обществе.
С). Уже прошли сентябрьские дни переулки между садами стали грязными.
D). Печален я со мною друга нет.
Е). Ввысь взлетает Сокол жмется Уж к земле
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
D). Печален я со мною: друга нет.