Выпишите сначала предложения, в которых обращение характеризует того, к кому обращена речь. Затем выпишите предложения, в которых выражены забота, ласковое осуждение. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания в предложениях.
1. Здравствуй мой мальчик как ты тут пож..вал без меня. 2. Эх ты Ляпа. 3. Что ты плачешь рёвушка рёвушка- коровушка. 4. Ах ты девочка ч..мазая где ты ручки так измазала. 5. Ребята-галч..та довольно проказ. 6. Умница Катенька ешь кашку сладеньку, вкусную пуш..стую мя..кую душ..стую.
Выпишите сначала предложения, в которых обращение характеризует того, к кому обращена речь. Затем выпишите предложения, в которых выражены забота, ласковое осуждение. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания в предложениях.
1. Здравствуй мой мальчик как ты тут пож..вал без меня. 2. Эх ты Ляпа. 3. Что ты плачешь рёвушка рёвушка- коровушка. 4. Ах ты девочка ч..мазая где ты ручки так измазала. 5. Ребята-галч..та довольно проказ. 6. Умница Катенька ешь кашку сладеньку, вкусную пуш..стую мя..кую душ..стую.
1. Здравствуй мой мальчик как ты тут пож..вал без меня. 2. Эх ты Ляпа. 3. Что ты плачешь рёвушка рёвушка- коровушка. 4. Ах ты девочка ч..мазая где ты ручки так измазала. 5. Ребята-галч..та довольно проказ. 6. Умница Катенька ешь кашку сладеньку, вкусную пуш..стую мя..кую душ..стую.
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Здравствуй, мой мальчик, как ты тут поживал без меня?
Эх, ты, Ляпа.
Что ты плачешь, рёвушка, рёвушка-коровушка?
Ах, ты, девочка, чудомазая, где ты ручки так измазала?
Ребята-галчаты довольно проказливые.
Умница Катенька, ешь кашку сладенькую, вкусную, пушистую, мягкую, душащую.