Найдите в тексте синонимы и антонимы. Составьте с ними предложения. Выпишите из текста существительные,образованные при помощи суффиксов. Сделайте морфемный разборНаука-это коллективный разум многих поколений ученых. Она глубоко интернациональна. Та или иная область науки может развиваться "параллельно" но на разных континентах, в разных странах без всякого заимствования, на разных языках. В научном творчестве есть общие черты, и общие законы. Вместе с тем наука едина, в ней всё более стираются межотраслевые, межнациональные грани. Наука- дела объективное, она бесстрастно, но создает её люди, обладающие субъективными особенностями.Сейчас, когда научно-технический прогресс достиг небывалых высот, человек продолжительное время работает на околоземной орбите, постигают тайны Мирового океана и мельчайшие клетки, успешно занимается трансплантации органов, спасает десятки человеческих жизней, мы убеждаемся, что наука- дело государственной важности и имеет стратегическое значение. Потеряв науку, страна теряет новое знание, становится на путь застоя и регресса, потому что, лишившись науки, мы теряем и выше образование.Образование-двигатель прогресса, и она должна быть приоритетным направлением в обществе и должна быть непрерывным. Почему спросите вы. Потому что быстрое развитие науки, техники и технологических процессов требует постоянного повышения квалификации и переподготовки специалистов.Чтобы быть успешным в своей области знаний, или профессионалом, нужно не только получить хорошее образование, но и постоянно повышать свой профессиональный уровень, быть в курсе новейших достижений, то есть учиться всю жизнь.И здесь встает вопрос о языке обучения. Неслучайно Казахстан взял курс на полиязычный образование, согласно которому каждый казахстанец должен владеть и казахским, и русским, и иностранным языками. В этом триединстве языков роль русского языка обусловлена его высокой и информативностью. Причём особо следует подчеркнуть, что информативная ценность русского языка напрямую связано с высоким уровнем развития науки, техники и технологии. По этому показателю русская наука составляют достойную конкуренцию таким развитым странам, как США, Япония Китай и др. Следовательно хорошее владение русским языком открывает доступ к русской науке и её достижениям, позволяет быть всегда в курсе новейших научно-технических разработок.
Синонимы: наука - знание, коллективный разум - кумулятивный разум. Антонимы: объективное - субъективное. Существительные, образованные при помощи суффиксов: научно, стратегическое, информативность, научно-технический.
Морфемный разбор: Наука- это коллектив(суффикс -ивный) разум многих поколений ученых. Она глубоко интернациональна. Та или иная область науки может развиваться "параллельно" но на разных континентах, в разных странах без всякого заимствования, на разных языках. В научном творчестве есть общие черты, и общие законы. Вместе с тем наука едина, в ней всё более стираются межотраслевые, межнациональные грани. Наука- дела(суффикс -а) объективное, она бесстрастно, но создает её люди, обладающие субъективными особенностями. Сейчас, когда научно-технический прогресс достиг небывалых высот, человек продолжительное время работает на околоземной орбите, постигают тайны Мирового океана и мельчайшие клетки, успешно занимается трансплантации органов, спасает десятки человеческих жизней, мы убеждаемся, что наука- дело государственной важности и имеет стратегическое значение. Потеряв науку, страна теряет новое знание, становится на путь застоя и регресса, потому что, лишившись науки, мы теряем и выше(суффикс -е) образование. Образование-двигатель прогресса, и она должна быть приоритетным направлением в обществе и должна быть непрерывным. Почему спросите вы. Потому что быстрое развитие науки, техники и технологических процессов требует постоянного повышения квалификации и переподготовки специалистов.Чтобы быть успешным в своей области знаний, или профессионалом, нужно не только получить хорошее образование, но и постоянно повышать свой профессиональный уровень, быть в курсе новейших достижений, то есть учиться всю жизнь.И здесь встает вопрос о языке обучения. Неслучайно Казахстан взял курс на полиязычный образование, согласно которому каждый казахстанец должен владеть и казахским, и русским, и иностранным языками. В этом триединстве языков роль русского языка обусловлена его высокой и информативностью. Причём особо следует подчеркнуть, что информативная ценность русского языка напрямую связано с высоким уровнем развития науки, техники и технологии. По этому показателю русская наука составляют достойную конкуренцию таким развитым странам, как США, Япония Китай и др. Следовательно хорошее владение русским языком открывает доступ к русской науке и её достижениям, позволяет быть всегда в курсе новейших научно-технических разработок.
Синонимы: наука - знание, коллективный разум - кумулятивный разум.
Антонимы: объективное - субъективное.
Существительные, образованные при помощи суффиксов: научно, стратегическое, информативность, научно-технический.
Морфемный разбор:
Наука- это коллектив(суффикс -ивный) разум многих поколений ученых. Она глубоко интернациональна. Та или иная область науки может развиваться "параллельно" но на разных континентах, в разных странах без всякого заимствования, на разных языках. В научном творчестве есть общие черты, и общие законы. Вместе с тем наука едина, в ней всё более стираются межотраслевые, межнациональные грани. Наука- дела(суффикс -а) объективное, она бесстрастно, но создает её люди, обладающие субъективными особенностями. Сейчас, когда научно-технический прогресс достиг небывалых высот, человек продолжительное время работает на околоземной орбите, постигают тайны Мирового океана и мельчайшие клетки, успешно занимается трансплантации органов, спасает десятки человеческих жизней, мы убеждаемся, что наука- дело государственной важности и имеет стратегическое значение. Потеряв науку, страна теряет новое знание, становится на путь застоя и регресса, потому что, лишившись науки, мы теряем и выше(суффикс -е) образование. Образование-двигатель прогресса, и она должна быть приоритетным направлением в обществе и должна быть непрерывным. Почему спросите вы. Потому что быстрое развитие науки, техники и технологических процессов требует постоянного повышения квалификации и переподготовки специалистов.Чтобы быть успешным в своей области знаний, или профессионалом, нужно не только получить хорошее образование, но и постоянно повышать свой профессиональный уровень, быть в курсе новейших достижений, то есть учиться всю жизнь.И здесь встает вопрос о языке обучения. Неслучайно Казахстан взял курс на полиязычный образование, согласно которому каждый казахстанец должен владеть и казахским, и русским, и иностранным языками. В этом триединстве языков роль русского языка обусловлена его высокой и информативностью. Причём особо следует подчеркнуть, что информативная ценность русского языка напрямую связано с высоким уровнем развития науки, техники и технологии. По этому показателю русская наука составляют достойную конкуренцию таким развитым странам, как США, Япония Китай и др. Следовательно хорошее владение русским языком открывает доступ к русской науке и её достижениям, позволяет быть всегда в курсе новейших научно-технических разработок.