Распредели словосочетания на группы. Вставь пропущенные буквы:
не гов_рят громко, зан_мается над зар_слями, чистая лазурь, затянуть п_ясок, сл_истый янтарь, мчался сл_мя голову.
Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак
Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления
Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие
Распредели словосочетания на группы. Вставь пропущенные буквы:
не гов_рят громко, зан_мается над зар_слями, чистая лазурь, затянуть п_ясок, сл_истый янтарь, мчался сл_мя голову.
Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак
Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления
Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие
не гов_рят громко, зан_мается над зар_слями, чистая лазурь, затянуть п_ясок, сл_истый янтарь, мчался сл_мя голову.
Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак
Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления
Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
не говорят громко, чистая лазурь, затянуть поясок
занимается над зарослями, слышный янтарь
мчался сломя голову