А)запиши.дай характеристику первому предложению.б)найди в третьем предложении слова,обозначающие предмет.Люблюгрибы собирать!Под б_рёзами,под л_сточками спрятались подб_рёзовиками. Но_ка тоненькая,шляпка ш_рокая.В сухом б_ру красуется гриб-б_ровик.в)в словах с пропущенной буквой выдели корень.отметь орфограммы.какие две орфограммы скрываются за пропущенной буквой в слове ш_рокая?
А)запиши.дай характеристику первому предложению.б)найди в третьем предложении слова,обозначающие предмет.Люблюгрибы собирать!Под б_рёзами,под л_сточками спрятались подб_рёзовиками. Но_ка тоненькая,шляпка ш_рокая.В сухом б_ру красуется гриб-б_ровик.в)в словах с пропущенной буквой выдели корень.отметь орфограммы.какие две орфограммы скрываются за пропущенной буквой в слове ш_рокая?
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
А) Характеристика первого предложения: это предложение выражает чувство любви к грибам и удовольствие от их сбора.
Б) Слова, обозначающие предмет в третьем предложении: грибы, березами, листочками, подберезовиками, ножка, шляпка, бере, буру, гриб-бровик.
В) Корень в словах с пропущенной буквой: широкая - корень "шир", орфограммы: ш и ч.
Соответственно, орфограммы "ш" и "ч" скрываются за пропущенной буквой в слове "широкая".