Дети воспринимают окружающий мир через свои собственные сенсорные ощущения, эмоции и восприятия. Они обращают внимание на яркие и интересные вещи, возникающие звуки, запахи и вкусы, а также наличие других людей вокруг. Дети могут быть впечатлительными и заинтересованными всем новым и неизведанным, а также могут испытывать страх или беспокойство перед непонятными или угрожающими явлениями.

Окружающий мир для детей является местом для исследований, игр и обучения. Они активно участвуют в процессе познания и понимания окружающей их среды, их взаимодействие с другими людьми и живыми существами, а также формирование своего мировоззрения и ценностей.

В целом, дети воспринимают окружающий мир как удивительное и загадочное место, полное возможностей для игры, обучения и самовыражения.