Распредели предложения по группам: простое с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Распредели предложения по группам: простое с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
Цифру перед предложением не переписывай.
1. То со? нце тусклое бл_стит то туча ч_рная в_сит.
2. Но как только свет п_гасили ц_када затр_щала опять.
3. (Не) то он хотел успокоить нас (не) то в очередной раз произве_ти (не) изгладимое впеч_тление на окружающих.
Распредели предложения по группам: простое с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Распредели предложения по группам: простое с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
Цифру перед предложением не переписывай.
1. То со? нце тусклое бл_стит то туча ч_рная в_сит.
2. Но как только свет п_гасили ц_када затр_щала опять.
3. (Не) то он хотел успокоить нас (не) то в очередной раз произве_ти (не) изгладимое впеч_тление на окружающих.
Цифру перед предложением не переписывай.
1. То со? нце тусклое бл_стит то туча ч_рная в_сит.
2. Но как только свет п_гасили ц_када затр_щала опять.
3. (Не) то он хотел успокоить нас (не) то в очередной раз произве_ти (не) изгладимое впеч_тление на окружающих.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Простое с однородными членами:
То со? нце тусклое бл_стит, то туча ч_рная в_сит.Сложносочиненное:
Но как только свет п_гасили, ц_када затр_щала опять.Сложноподчиненное:
(Не) то он хотел успокоить нас, (не) то в очередной раз произве_ти, (не) изгладимое впеч_тление на окружающих.Орфографические и пунктуационные ошибки:
"бл_стит" - верно "блистит""п_гасили" - верно "погасили""в_сит" - верно "висит""ц_када" - верно "цикада""п_гасили" - верно "погасили""затр_щала" - верно "затрещала""изгладимое" - верно "изгладимое""впеч_тление" - верно "впечатление"